خلاصه داستان فعالیتهای آموزشی مستقیم برای گروه مقدماتی مهد کودک "معرفی کودکان به مشاغل بزرگسالان - نامه. سفر به اداره پست "
بازانوا لیودمیلا الکساندروفنا مربی دسته اول صلاحیت ها مهد کودک MBDOU Syavsky "زنگ". منطقه نیژنی نووگورود ، منطقه Shakhunsky ، pos. سیاوا
توضیحات
در GCD توسعه یافته ، یک مکالمه با کودکان در مورد "نامه" انجام می شود ، کودکان در یک سفر گشت به اداره پست فرستاده می شوند. علاوه بر این ، کودکان:
- با مشاغل کارگران پست و کار آنها آشنا شوید ؛
با طراحی صحیح نامه ارسال شده (آدرس ، نمایه ، مارک) آشنا شوید ؛
با انواع نامه ها و انواع محموله های ارسال شده از طریق پست (بسته ، پست بسته) آشنا شوید.
برای این درس ، از ابزارهای سنتی توسعه و همچنین ارائه رایانه استفاده می شود ، زیرا انیمیشن های مختلف توسط کودکان پیش دبستانی به راحتی تسلط دارند. برای کارآیی بیشتر ، ارائه با در نظر گرفتن ویژگی های سنی کودکان پیش دبستانی ساخته می شود ، شامل سوالات سرگرم کننده ، تصاویر متحرک ، بازی ها است.
بنابراین ایده اصلی این است:
در ترکیبی هماهنگ از فن آوری های مدرن با ابزارهای سنتی توسعه ؛
در تناوب نمایش مطالب نظری و گفتگو با کودکان.
به نظر من ، این رویکرد امکان حفظ یکپارچگی آموزش پیش دبستانی را فراهم می کند و به دستیابی به اهداف تعیین شده کمک می کند.
ارتباط: عدم آگاهی کافی کودکان در مورد کار کارگران پست.
هدف:
برای ایجاد ایده در مورد کار کارگران پست ، ایجاد شرایط برای رشد فعالیت شناختی ، به کودکان بگویید که چگونه نامه را برای ارسال به درستی آماده کنند.
وظایف:
آموزشی:
- برای گسترش دانش کودکان در مورد مشاغل بزرگسالان ، نیاز و اهمیت اجتماعی کار بزرگسالان.
برای آشنایی کودکان با حرفه کارگران پست ، با فعالیت کارگری آنها ، با اشیا - - دستیاران.
در حال توسعه:
- واژگان موضوع را با عنوان "حرفه ها" گسترش و شفاف کنید. کارگران پست (پست ، پستچی ، اپراتور ، اپراتور تلگراف ، نامه ثبت شده ، منظم ، با ارزش ، پست بسته ، بسته).
تحریک و تسهیل توسعه گفتار.
حافظه ، تخیل ، تفکر (مقایسه ، تحلیل ، تعمیم) را توسعه دهید.
برای ایجاد توانایی و مهارت در انجام مکالمه ، نظر خود را بیان کنید.
بیاموزید که به س questionsالات پرسیده شده پاسخ دهید.
مهارت های حرکتی خوب و خوب انگشتان را رشد دهید.
آموزشی:
احترام و علاقه به کار بزرگسالان ، در حرفه پستچی را پرورش دهید.
برای توسعه مهارت های رفتار فرهنگی در مکان های عمومی.
- برای درک متقابل ، کمک متقابل ، استقلال.
مناطق آموزشی: توسعه اجتماعی و ارتباطی ، رشد شناختی ، رشد گفتار.
استفاده از فن آوری های مدرن آموزشی:فعالیت های پروژه (در چارچوب پروژه "معرفی كودكان به مشاغل بزرگسالان" ، فن آوری های حفظ سلامت (صورتجلسه های تربیت بدنی "پستچی چه چیزی را به ارمغان می آورد؟" ، تمبرهای چسبنده - پیشرفت مهارت های حرکتی خوب) ، فن آوری های بازی (بازی "باور کنید یا نکنید") ، فناوری های ICT (رایانه) ارائه).
تجهیزات:
پاکت نامه ، نامه ، تمبر
فعالیت های مشترک مقدماتی:
مطالعه ادبیات: S.Ya. Marshak "نامه" ، A. Shibaeva "صندوق پستی" ؛
انتخاب تصاویر در مورد موضوع ؛
معلم بسته به تعداد کودکان گروه پاکت نامه ، تمبر خریداری می کند.
پیشنهاد می شود از والدین نام خیابان ، خانه و شماره آپارتمان را بخواهید و پاکت نامه ها را از قبل امضا کنید
کودکان برای تبریک به عزیزانشان (23 فوریه ، 8 مارس) از قبل کارت پستال تهیه می کنند.
دوره فعالیت های آموزشی به طور مستقیم:
مدرس: بچه ها ، معما را بشنوید و در مورد افرادی که امروز می خواهند به شما چه حرفه ای بگویم برای من بگویید.
او برای ما تلگرامی آورد:
"میام منتظر مامان باشم!"
پدربزرگ بازنشستگی آورد ، اگرچه اصلاً بابانوئل نبود.
او از سحر روی پاهای خود است ، این کیست؟
( پستچی")
مدرس: درست است ، امروز با کار پستچی و همچنین سایر کارگران پست آشنا خواهیم شد. کار آنها بسیار لازم و بسیار دشوار است. S. I Marshak در مورد پستچی گفت:
افتخار و افتخار به پستچیان ،
خسته ، غبارآلود.
افتخار پستچی های صادق
با کیف شانه ای ضخیم!
مدرس: بازی "باور کنید یا نکنید" را ارائه می دهد :
آیا شما معتقدید کشورهایی در جهان وجود دارند که در آنها حرفه پستچی وجود ندارد؟(نه)
آیا شما اعتقاد دارید که گنجشک ها در ارسال نامه به پستچیان کمک می کردند؟(نه کبوتر. مدتهاست که مردم به توانایی شگفت انگیز کبوترها در یافتن سریع و دقیق مسیر خود از هر نقطه به لانه بومی خود پی برده اند. یک پرنده آموزش دیده حتی اگر مسافت قابل توجهی طی شود به خانه برمی گردد).
آیا شما معتقدید سگ های پستچی وجود داشته اند؟(سگها دستورات و گزارشهای مهم مربوط به جنگهای بسیار ضخیم در طول سالهای جنگ را تحویل می دادند)
مدرس: بچه ها یادتون هست که کارت تبریک آماده کردیم؟ پیشنهاد می کنم از طریق پست تبریک بگویید. برای اینکه نامه ها سالم و سالم به مخاطب خود برسند ، آنها را در پاکت قرار می دهند.
معلم پاکت توزیع می کند ، کودکان آنها را بررسی می کنند.
پاکت نامه ها باید با آدرس و نام خانوادگی شخصی که باید آن را دریافت کند امضا شوند. پاکت نامه های شما قبلاً امضا شده است. اگر این کار انجام نشود ، نامه ها هرگز به مخاطب خود نمی رسند. فکر می کنید چرا نامه بدون امضا به مخاطب نمی رسد؟
فرزندان: آنها مفروضات خود را می گویند.
مدرس: اگر می خواهید نامه ای ارسال کنید ، باید آن را درون یک پاکت بگذارید ، آن را بچسبانید ، آدرس را بنویسید و حتماً یک مهر بزنید. آیا روی پاکت نامه خود آدرس و مهر دارید؟
فرزندان: به کمبود مارک تجاری توجه کنید و به سوال پاسخ دهید.
مدرس: (توزیع تمبر به کودکان). تمبرها - این قطعات کوچک مستطیل شکل با لبه های حک شده هستند ، در یک طرف آنها یک عکس دارند ، از طرف دیگر - یک پایه چسب.
بیایید نامه های خود را در پاکت ها بگذاریم ، آنها را بچسبانیم و یک مهر در گوشه بالا سمت راست بچسبانیم.
فرزندان: انجام وظیفه
مدرس: حاز طریق پست می توانید نه تنها نامه ، بلکه کارت پستال ، بسته ، بسته نیز ارسال کنید و در روزنامه ها و مجلات سرگرم کننده کودکان مشترک شوید.
تربیت بدنی "پستچی چه چیزی به ارمغان می آورد؟"
پستچی برای ما چه آورده است؟
او با کیسه ای ضخیم راه می رود:
(کودکان در حال راهپیمایی هستند)
ترجمه ، مجله ، روزنامه ،
در بسته دو کاست وجود دارد.
( چرخاندن تنه به سمت راست ، چپ ، بازوها به طرفین )
و نامه ای از عمه ولی
به طوری که آنها منتظر آمدن او بودند ( پریدن روی دو پا ، دستان بالا ).
مدرس: بچه ها ، هاآیا می دانید تفاوت بسته با بسته چیست؟ آیا می دانید چه حروف می تواند باشد؟
فرزندان: نه
مدرس: بیایید به اداره پست برویم و پاسخ سوالات خود را پیدا کنیم.
با نامه های آماده شده ، معلم و بچه ها به اداره پست فرستاده می شوند.
پیشرفت تور
مربی ... حال بیایید در مورد افرادی که در اداره پست کار می کنند صحبت کنیم. برای این ما با شما به اینجا آمدیم. ما قبلاً می دانیم که نامه ها توسط یک پستچی به آدرس های درست تحویل داده می شوند. اما کارگران دیگری نیز در اداره پست هستند. یک اپراتور در اینجا کار می کند - او بسته ها را می پذیرد. یک اپراتور تلگراف - او تلگرام را ارسال می کند ، یک مرتب کننده - نامه ها ، روزنامه ها ، مجلات را مرتب می کند.
مربی آیا شما دوستان پست الکترونیکی را دوست دارید؟
فرزندان. بله ما انجام دادیم!
مربی بیایید از کارمندان اداره پست بپرسیم نامه ها ممکن است چه باشد.
فرزندان. میپرسند.
کارگر اداره پست توضیح می دهد این نامه می تواند گواهی شده ، منظم ، با ارزش باشد. نامه ثبت شده یک نامه نگاری ثبت شده است ، به این معنی که می توانید مسیر نامه را با شماره اختصاص داده شده به آن دنبال کنید و نامه معمولی ثبت نمی شود. هر نقطه از نامه های ثبت شده ثبت و یادداشت می شود ، اما نمی توان فهمید که نامه ای ساده در حال حاضر در کجا قرار دارد. احتمال از دست رفتن نامه ثبت شده بسیار کمتر از نامه معمولی است.
ارسال نامه تأیید شده بیشتر از طریق اپراتور انجام می شود. در همان زمان ، برای ارسال نامه ساده ، آن را برای دریافت نامه نگاری به صندوق پستی می اندازند. از آنجا که نامه معتبر نسبت به نامه معمولی مزایایی دارد ، هزینه آن نیز بیشتر است.
دریافت این نامه ها نیز متفاوت است: پستچی نامه را به راحتی داخل جعبه می اندازد و برای دریافت نامه ثبت شده ، پستچی یک اعلان را به همراه می آورد. قبلاً در این اطلاعیه ، با ارائه این اعلامیه و یک سند هویت ، نامه ثبت شده ای در اداره پست دریافت می شود. هنگام ارسال نامه تأیید شده ، مطمئن باشید که به مخاطب می رسد و به دست او می افتد. و هنگام ارسال نامه معمولی ، هیچ تضمینی برای دریافت وجود ندارد.
نامه ارزشمند طبق سفارش ، اما با تهیه موجودی از پیوست ، آنچه را در داخل است تأیید کنید. اینها نامه هایی با ارزش اعلام شده هستند که پست متعهد می شود در صورت از دست دادن آنها را جبران کند.
مربی با تشکر. اکنون هرگز نامه ارزشمندی را با نامه تصدیقی یا عادی اشتباه نمی گیریم! بچه ها ، ما چه سوالات دیگری داشتیم؟
فرزندان. پست بسته چیست و چه تفاوتی با بسته دارد؟
کارگر اداره پست به بچه ها می گوید که پست پاکت بار کمی با بیشترین وزن ممکن 2 کیلوگرم است. غالباً این مواردی است که نامه ثبت شده برای آنها خیلی کوچک است و بسته آنها بسیار بزرگ است. پیش از این ، این روش برای ارسال مواد کاغذی - اوراق بهادار ، عکس ، کتاب بود. اکنون این بسته برای نامه های پستی ، هم کاغذی و هم چیزهای دیگر استفاده می شود. به عنوان مثال ، لباس یا لوازم آرایشی. نکته اصلی این است که از حداکثر وزن مجاز برای بسته بعدی خود فراتر نروید.
بسته ، محموله ای متوسط \u200b\u200bیا بزرگ است كه می تواند اقلام بزرگ تا 10 كیلوگرم را در خود جای دهد. قرار دادن نامه یا پول ، مواد غذایی که به سرعت خراب می شوند ، سلاح گرم در بسته ممنوع است. همچنین ، این بسته دارای یک بسته کاملاً محکم ، معمولاً یک جعبه محکم است که به طور ایمن آب بندی می شود.
به کودکان نشان داده می شود که بسته ها چگونه بسته بندی شده و چه پیوست هایی برای آنها ارسال شود.
مربی و اکنون پیشنهاد می کنم نامه هایی را که آماده کرده ایم ارسال کنید. قرار است نامه را کجا بگذاریم؟
کودکان: در صندوق پستی.
بچه ها نامه می گذارند ، از کارگران پست تشکر می کنم.
سازمان: مدرسه شماره 1368 GBOU واحد ساختاری شماره 2 (مهد کودک شماره 2589)
محل: مسکو
محتوای نرم افزار:
ایده های کودکان در مورد حرفه پستچی را گسترش دهید.
برای شکل گیری توانایی کودکان در هماهنگی اقدامات خود با عملکرد شرکا ، مشاهده تعاملات و روابط مبتنی بر نقش در بازی.
گفتگوی بازی ، تعامل بازی را توسعه دهید. واژگان را فعال و گسترش دهید.
کار دیکشنری: بسته ، پست بسته ، تلگرام ، تمبر پستی.
کار مقدماتی:
- خواندن کار S. Marshak "نامه" ، "نامه نظامی" ، حدس زدن معماها ؛
- مکالمه در مورد کار پستچی ، اپراتور پستی ، رئیس دفتر پست ؛
- آماده سازی دعوت نامه برای والدین جشنواره پاییز که از طریق پست ارسال می شود.
موضوع بازی. تجهیزات: فرم های تلگرام ، دفترچه پستی ، اطلاعیه های بسته ، پاکت نامه ، کارت تبریک ، روزنامه ، مجله ، تمبر.
کیف پستچی ، کلاه پستچی ، صندوق پستی.
پیشرفت بازی:
"بچه ها ، امروز ما می خواهیم یک بازی جالب انجام دهیم. اما ابتدا شعر را گوش کنید:
با کیف چرمی و یک دسته روزنامه پیاده روی می کند
و نامه ها و کارت پستال ها ، چه چیزی وجود دارد که فقط وجود ندارد!
و در زیر باران و سرما در هر آب و هوایی
پستچیان برای رساندن به مردم عجله دارند:
کسی متوجه می شود و برنامه های تلویزیونی ،
انتقال به شخصی ، تلگرام به شخصی.
آیا حدس زده اید که کدام بازی را انجام خواهیم داد؟ (پست الکترونیکی)
- و کدام یک از شما در اداره پست بودید؟
- بیایید به یاد بیاوریم آنچه را در آنجا دیدیم. (صندوق پستی ، ویترین های دارای پاکت ، تمبر ، کارت پستال و غیره)
- و چه کسی به من خواهد گفت که چرا مردم به اداره پست می آیند؟ (ارسال نامه ، تلگرام ، بسته ، پست بسته ، عضویت در روزنامه ها ، مجلات)
بچه ها ، بیایید فکر کنیم ، وقتی برای ارسال نامه به اداره پست می آییم ، ابتدا چه کاری باید انجام دهیم. (یک پاکت پستی بخرید و یک مهر پستی روی آن بچسبانید ، آدرس شخصی را که می خواهیم نامه را برای او بفرستیم روی پاکت بنویسید).
- درست! به هر حال ، حتی اگر ما در یک شهر زندگی کنیم ، به طور یکسان ، همه خیابان ها و خانه های مختلفی دارند. برای اینکه نامه را گم نکنید ، باید آدرس صحیح را نشان دهید. و بعد با نامه چه باید کرد؟ (در صندوق پستی قرار دهید).
و اگر ما نیاز به ارسال بسته یا پست پاکت داریم ، ابتدا باید یک اعلان را پر کنیم ، در آن ، مانند پاکت نامه ، باید آدرس شخصی را که ما بسته را به او می فرستیم و آدرس خانه خود را نشان دهید. سپس باید با کارگر پستی که بسته را وزن می کند تماس بگیرید و آن را در یک جعبه قرار دهید یا آن را در کاغذ بپیچید. و او قطعاً مهر اداره پست را روی آن خواهد گذاشت.
کار در اداره پست جالب و بسیار مسئولانه است. پس از همه ، ما باید به دقت نظارت کنیم که همه نامه ها ، بسته ها ، روزنامه ها به آدرس درست برسند.
پستچی صبح زود به محل کار خود می رسد ، نامه ها و کارت پستال ها را تجزیه می کند ، آنها را در کیسه ها می گذارد و به آدرس ها می رساند. نامه های ساده وجود ندارد ، اما نامه های ثبت شده است ، که بسیار مهم است. این حروف باید توسط اعداد در یک نامه مخصوص ارسال نامه ثبت شوند.
ارسال و تحویل بسته ها توسط اپراتورهای پستی انجام می شود. همچنین می توانید از آنها مجله ها و روزنامه ها مشترک شوید و سپس پستچی آنها را مستقیماً به خانه می آورد. برای انجام این کار ، باید فرم خاصی را در جایی که آدرس مشخص شده است ، پر کنید. نامه ها و بسته ها باید توسط اداره پست مهر شوند.
مهمترین فرد در اداره پست رئیس اداره پست است. این یک کار بسیار طلبکارانه است. از این گذشته ، هر روز نامه ها ، روزنامه ها ، بسته ها ، مجلات زیادی از طریق اداره پست می گذرد.
حالا بیایید ببینیم که برای شروع بازی چه چیزی با شما داریم: کیف پستچی ، بزرگ و جادار است. تمبرهای دفتر پست ما اعلامیه های بسته ، پاکت نامه ، تمبرهای پستی ، فرم های تلگرام. در اینجا صندوق پستی بخش ما است. و این همان نامه پستی است که در آن پستچی مهمترین نامه ها را ثبت می کند.
قبل از شروع بازی ، باید نقش هایی را تعیین کنیم. چند نفر می خواهند پستچی شوند؟ و اپراتور در بخش بسته بندی؟ و چه کسی پاکت نامه ، تمبر ، عضویت در مجلات را می فروشد؟ و بیایید تصمیم بگیریم که چه کسی مدیر خواهد بود؟
انتخاب نقش کودکان جای خود را می گیرند.
اداره پست باز می شود.
پیشرفت بازی
پستچی کودک نامه ها ، مجلات ، روزنامه ها را تجزیه می کند. او برخی نامه ها را در ژورنال ثبت می کند ، نامه ها و کارت پستال ها را مهر می کند. پس از آن ، او همه چیز را در کیسه نامه قرار می دهد و می رود تا به آدرس ها برساند. (به بچه هایی که در این زمان "در خانه" هستند).
کارگر پست دیگری پاکت نامه ، تمبر می فروشد. در بخش بسته ، اپراتور بسته ها ، بسته ها را تهیه و بسته بندی می کند و همچنین با اطلاع از آنها بسته ها و بسته ها را برای بازدید کنندگان صادر می کند.
بازدید کنندگان از اداره پست پاکت خریداری می کنند ، روی آنها مهر می چسبانند و نامه هایی را در پاکت نامه می گذارند. سپس نامه ها را در صندوق پستی می گذارند. ارسال و دریافت بسته. بازی تا آخرین بازدید کننده ادامه دارد.
خلاصه بازی:
1. بازی را دوست داشتید؟
2. پستچی های ما را دوست داشتید؟ آیا اپراتورها مودب بودند؟ آیا دوست داشتید نامه و بسته دریافت کنید؟ (بله یا نه ، چرا).
3. آیا خود کودک دوست داشت در نقش پستچی باشد؟
موافقم ، دریافت نامه از دوستان ، بسته ها ، مجلات جالب بسیار جالب است. نامه بسیار ضروری و مهم است.
کتابشناسی - فهرست کتب:
1. Vinogradova N.A. ، Pozdnyakova N.V. بازی های نقش آفرینی برای کودکان پیش دبستانی مسن تر. مطبوعات M. IRIS ، 2008.
2. گوبانوا N.F. فعالیت های کودکانه را انجام دهید. موزاییک سنتز ، م. ، 2009.
3. کراسنوشچکووا N.V. بازی های نقش آفرینی برای کودکان پیش دبستانی. روستوف دان ، ققنوس ، 2008.
رئوس مطالب آموزشی مستقیم
در گروه مسن تر
موضوع هفته: نامه.
موضوع GCD: "واگن های نامه ای"
ادغام مناطق آموزشی:
- شناخت؛
- ارتباطات
- خواندن داستان؛
- سلامتی.
فن آوری:
- استفاده از روشهای بازی
- یادگیری مسئله؛
- فن آوری های بازی با هدف توسعه توجه شنیداری و بصری ؛
- فناوری کامپیوتر اطلاعات؛
- فن آوری های صرفه جویی در سلامت: ژیمناستیک برای چشم ؛
- فن آوری های حفظ و تحریک سلامتی: دقیقه فیزیکی.
آموزش اصلاحی: برای ایجاد ایده در مورد کار کارگران پست ، در مورد اهمیت کار آنها. فرهنگ لغت را با عنوان "نامه" گسترش و فعال کنید. به کودکان بیاموزید که اسامی را با افعال مفرد و جمع هماهنگ کنند.
اصلاح و تکامل: کودکان را در انتخاب اسم برای صفت تمرین دهید و به آنها بیاموزید که از نظر جنسیت ، تعداد و مورد با یکدیگر هماهنگ باشند. مهارت های حرکتی عمومی و ظریف را پرورش دهید. بینایی ، شنیداری ، ادراک را توسعه دهید. پیشگیری از اختلالات گفتاری نوشتاری. عضلات چشم را تقویت کرده و هماهنگی آنها را بهبود ببخشید.
مواد: تصاویر با موضوع "نامه" ،.
دوره درس:
1. لحظه سازمانی
گفتاردرمانگر توجه کودکان را به مانیتور کامپیوتر جلب می کند (اسلاید 1).
اینجا ماشین های پشت سر هم هستند
و همه آنها یکصدا می گویند:
ما می رویم ، می رویم مهد کودک ،
ما بسته هایی را برای بچه ها حمل می کنیم.
واگن هایی که بسته ها در آن حمل می شوند چیست؟ (هزینه پست).
نام قطار با واگن های پستی چیست؟ (نامه)
2. اعلام اسلاید موضوع 2
امروز با تاریخچه واگن های پستی آشنا خواهیم شد. و اکنون من شما را به گوش دادن به داستان چگونگی ظاهر شدن نامه دعوت می کنم.
3. چت روی تصاویر
اداره پست در حمل و نقل اقلام پستی - نامه ها ، روزنامه ها ، مجلات ، حواله ها ، بسته ها ، بسته ها - فعالیت می کند. تمام حمل و نقل با استفاده از حمل و نقل انجام می شود. نیاز به گفتگو با یکدیگر در دوران باستان در میان مردم ظاهر شده است. اما اگر فرد مورد نیاز شما خیلی دور باشد چگونه می توانید صحبت کنید؟ بعد از اینکه مردم خواندن و نوشتن را یاد گرفتند ، این مشکل از بین رفت. یک سرویس پستی وجود داشت. در ابتدا نامه با اسب حمل می شد ، سپس حمل و نقل آنها با راه آهن آغاز شد. بعداً ، میزان نامه بیشتر شد و با هواپیما حمل شد. امروزه ، هنگامی که هر خانه ای دارای رایانه است ، نامه ها و پیام ها را می توان با استفاده از ایمیل ارسال کرد.
4. بازی "ارسال نامه" اسلایدهای 3،4،5
و در اینجا داستان اولین تریلر وجود دارد:
من یک تریلر قرمز مایل به قرمز هستم
شسته و رفته و پیر نیست.
در اینجا نامه پستی است ،
من او را به وانیا می برم.
به من بگویید چگونه دیگر می توانید نامه تحویل دهید؟
برای ارسال نامه از طریق راه آهن ، شما نیاز دارید (چه؟) ... (ماشین پست الکترونیکی).
برای ارسال نامه از طریق پست هوایی ، شما نیاز دارید (چه؟) ... (هواپیما).
برای ارسال نامه از طریق نامه کبوتر ، شما نیاز دارید (چه کسی؟) ... (کبوتر).
برای ارسال نامه الکترونیکی شما نیاز دارید (چه؟) ... (رایانه).
برای ارسال نامه به شمال ، شما نیاز دارید (چه؟) ... (سورتمه سگ ، هلی کوپتر).
بچه ها ، لطفاً فکر کنید و به من بگویید ، اکنون چه نامه ای وجود ندارد؟ (گولوبینا)
5. بازی "تلگرام کیست؟"
اکنون تریلر نارنجی داستان خود را برای ما تعریف می کند:
من یک واگن نارنجی هستم
یک پستچی بسیار مهربان
تلگرام هایی برای کولیا وجود دارد ،
برای دوست دخترش اولی.
این تلگرام مخصوص اولیاست. این تلگرام کیست؟ (این تلگرام اولین است.)
این تلگرام مخصوص کولیاست. این تلگرام کیست؟ (این تلگرام کالین است.)
این تلگرام مخصوص ژنیاست. این تلگرام کیست؟ (این تلگرام ژنیاست.)
6. بازی "بسته جادویی" اسلاید 6
من و شما بسته هایی را برای قهرمانان افسانه ای ارسال کرده ایم و اکنون بسته به ما رسیده است. نگاه کنید ، در بسته کارتهایی با هجا وجود دارد. شما باید چهار کلمه از این هجا ها بسازید.
کودکان کلمات را تشکیل می دهند ، گفتاردرمانگر کارهای کودکان را بررسی و ارزیابی می کند
7. "صندوق پستی" فیزیک
روی نیمکت بلند می شوم ، روی انگشتان پا بالا می روم و کش می آیم
به سختی جعبه را بیرون می آورم. دست ها بالا.
جعبه "باز" \u200b\u200bرا باز می کنم
آبی ، براق
از جعبه اسکوات دوش گرفته - با حالت کشیده بلند شوید
نامه ها واقعی هستند. دست ها.
8. بازی «او چه کار می کند؟ آنها چه کار می کنند؟ "
وقت آن است که به داستان تریلر آبی گوش دهیم.
من یک تریلر آبی هستم
نمی توانی با من همراه شوی
من یک بسته حمل می کنم -
بابانوئل به آنها دستور داد.
بچه ها ، حالا ما به شما خواهیم گفت که با بسته ها ، نامه ها و بسته ها چه کاری می توان انجام داد.
وانیا نامه ای می فرستد ، و بچه ها (آنها چه کار می کنند؟) ... (آنها می فرستند.)
پستچی تلگرام را تحویل می دهد و پستچی ها تلگرام (چه کاری انجام می دهند؟) ... (تحویل.)
مامان روی پاکت مهر می زند و مهر مادر روی پاکت ها (چه می کنند؟) ... (آنها آن را می چسبانند).
پدربزرگ یک بسته دریافت می کند ، و پدربزرگ ها یک بسته دریافت می کنند (آنها چه کاری انجام می دهند؟) ... (آنها آن را دریافت می کنند.)
ماشا کارت تبریک ، کارت تبریک کودکان می کشد
(آنها چه کار می کنند؟) ... (آنها می کشند.)
پسر نامه را در صندوق پستی می گذارد ، و پسران نامه ها را در صندوق پستی قرار می دهند (چه می کنند؟) ... (بیرون از آن.)
9. بازی "چند حرف در کیف پستچی است؟" اسلاید 7
برای ما باقی مانده است که داستان آخرین تریلر را بشنویم.
من اغلب به دور دنیا سفر می کنم
نامه ها ، روزنامه ها را پخش می کنم.
درها را با جسارت باز کنید
و این کار را به زودی انجام دهید!
کودکان به تصویر پر سر و صدا حروف مانیتور نگاه می کنند.
10. ژیمناستیک چشم
اکنون به فاصله نگاه کنید ، مستقیم به جلو نگاه کنید ، انگشت خود را قرار دهید
حیف نیست برای این زمان ، در فاصله 25-30 سانتی متری از چشم ، نگاه خود را تغییر دهید
چه نزدیک است و چه دورتر در نوک انگشت و به آن نگاه کنید ، سپس
چشم باید در نظر گرفته شود. دستت را پایین بیاور
مبادا خمیازه بکشیم چشمهایمان را بالا ، راست ، پایین ، چپ بالا بیاوریم
چشم ها دایره ای دویدند. و تا؛ و عقب: چپ ، پایین ، راست و
متوقف شوید ، و دوباره بالا.
در جهت دیگر بدوید.
10. کلمه را با استفاده از اولین صداهای نام تصاویر اسلاید 8 بخوانید
11. خلاصه درس
امروز داستان چه کسانی را شنیده ایم؟ چه چیزی می تواند پستی باشد؟
چه چیزهایی را باید در تعطیلات ، روز تولد و زمانی که خانواده و دوستانمان دور هستند انجام دهیم؟ (ارسال کارت تبریک و نامه.)
ارسال شد
گفتاردرمانی معلم
استلا دانلیان
|
|
|
درس بازی در گروه بزرگسالان برای کودکان مبتلا به TNR با موضوع واژگان "نامه".
"چه کسی در من را می زند؟"
وظایف:
برای غنی سازی و فعال سازی فرهنگ لغت در موضوع "نامه".
توانایی کودکان در تشکیل نام حرفه ها و افعال را با استفاده از پیشوند تقویت کنید.
برای تثبیت توانایی انتخاب افعال برای اسامی ، استفاده از ضمایر تملک مذکر و مونث "من - من - من - من - من" در گفتار ، برای هماهنگی آنها با اسم
در هماهنگی اعداد با اسم های مذکر ، مونث و خنثی ورزش کنید.
توانایی استفاده از مقولات دستوری را بهبود ببخشید: اسامی در موارد اسمی ، مفعولی و اتهامی مفرد و جمع.
ورزش در استفاده صحیح از حروف اضافه HA - C، B - IZ ، U ، POD.
ساختار هجایی کلمات را بهبود ببخشید.
حافظه دیداری و شنیداری ، توجه ، تفکر را ایجاد کنید.
برای پرورش فرهنگ گفتار: فریاد نزنید ، حرف را قطع نکنید ، پاسخ دوست خود را تکرار نکنید.
مواد : نقاشی های مجموعه "نامه" ، اشیا and و تصاویر به همراه تصاویر آنها به صورت مجزا و جمع: نامه ، کارت پستال ، پاکت ، صندوق پستی ، روزنامه ، مجله ، کارت های نام-نشانه: نام شی ، مکان ، جنسیت ، لباس ، اعمال ابزار ، استفاده کنید.
فرهنگ لغت :
اسم ها: نامه ، پستچی ، نامه ، پاکت ، مهر ، تلگرام ، بسته ، آدرس ، کارت پستال ، روزنامه ، مجله ، پست بسته ، مهر ، فهرست ، مخاطب ، فرستنده ، تحویل ، کیف ، جعبه
افعال: ارسال ، ارسال ، دریافت ، بسته بندی ، مهر ، جدا کردن ،حمل، تحویل ، نوشتن ، تبریک ، مکاتبه ، پر کردن.
صفت: پستی ، فوری ، ارزشمند ، ثبت شده ، تبریک ، سنگین ، سبک.
قیدها: سریع ، آهسته ، زیاد ، کم.
ضمایر:من ، شما ، مال ما
ایکس درس:
لحظه سازمانی - خواندن آغاز شعر "نامه" توسط S. Marshak.
ورود به سیستم - چه کسی با کیسه ای ضخیم روی کمربند در من را می زند ....؟
د - این پستچی است.
ورود به سیستم - پستچی کجا کار می کند؟ (در اداره پست) (علامت محل)
یک بازی "یک پستچی برای کار به چه چیزهایی نیاز دارد؟"
ورود به سیستم - پستچی برای کار به چه چیزهایی نیاز دارد؟ (نشانه های لباس و ابزار)
د - پستچی نیاز دارد: کیف ، نامه ، لباس فرم و غیره.
ورود به سیستم - پستچی چه لباسی پوشیده است؟
کودکان: - پستچی یک کت و شلوار آبی رنگ و یک کلاه آبی بر سر دارد.
ورود به سیستم - چه کسی به کیف ، جعبه ، نامه ، نامه نیاز دارد؟ (به پستچی)
بازی "آنچه در کیف پستچی زیاد است؟"
ورود به سیستم - چه چیزی در کیف پستچی است؟
د - نامه ، کارت پستال ، مجله ، بسته ، روزنامه و غیره
ورود به سیستم - ما کمی جادو هستیم: یکی وجود داشت و وجود خواهد داشت - بسیاری.
ورود به سیستم - در اینجا یک کارت پستال وجود دارد ، و در اینجا کارت پستال ها ، کارت پستال های زیادی وجود دارد.
د - در اینجا یک حرف است ، و در اینجا - نامه ها ، نامه های زیادی.
یک روزنامه وجود دارد - روزنامه ها ، بسیاری از روزنامه ها. در اینجا یک مجله وجود دارد - مجلات ، بسیاری از مجلات.
بازی "امتیاز خوشحال"
ورود به سیستم - شما روی میزهای خود عکس دارید. آنچه را روی آنها ترسیم شده است نام ببرید.
D. - هزینه پست
حساب کن و بگو چند نفر هستند.
د - در تصویر پنج روزنامه ، شش کارت پستال ، هشت پاکت ، هفت نامه و غیره دارم.
بازتاب: - چی فکر کردی؟ (لوازم پستی)
بازی "حریص" ( معدن - معدن - مال من ، ما)
من؟ ( مجله ، جعبه ، پاکت من)
ورود به سیستم - چه موارد پستی را می توان گفتمن؟ (روزنامه من ، بسته من)
ورود به سیستم - چه موارد پستی را می توان گفتمن؟ (نامه من)
دقیقه تربیت بدنی "صندوق پستی".
روی نیمکت بلند می شوم و قدمهای موزون را در جای خود قرار می دهم
به سختی جعبه را بیرون می آورم. دستان خود را بالا ببرید ، روی انگشتان پا بایستید و کشش دهید
باز کردن کشو از حالت "قفسه" دست ها ، بازوها را به سمت بالا و پایین حرکت دهید
آبی ، براق بازوهای متناوب به طرفین
دوش از جعبه دستان خود را پایین بیاورید ، برس های خود را تکان دهید
نامه ها واقعی هستند. بنشین
بازی "چه کسی کلمات بیشتری را انتخاب می کند؟" (علامت اقدام)
ورود به سیستم - پستچی چه کار می کند؟
د - نامه ها و کارت پستال ها را از صندوق پستی خارج می کند.
تحویل می دهد و نامه را در جعبه ها قرار می دهد.
نامه ها را بسته بندی می کند و بسته ها را مسموم می کند. و غیره.
یک بازی "بیایید با کلمه" نوشتن "بازی کنیم
(تلفیق مهارت ها برای تشکیل فعل های پیشوند)
ورود به سیستم - یک مرد (چه کاری انجام می دهد؟) نامه می نویسد.
چه کار کردین؟ من نامه نوشتم
چه کار کردین؟ بر نوشت، مطابق نوشت، شما نوشت، زیر نوشت ، و غیره
ورود به سیستم - آیا کلمات مشابه هستند؟ در مورد آنها چه چیزی یکسان است؟ (قسمت - نوشت)
ورود به سیستم - و این کلمات در پیشوندها متفاوت هستند: you- ، under- ، na- ، re-.
بازی "به من بگو کجا ، کجا ، از کجا؟"
ورود به سیستم - پستچی کجا کار می کند؟ (در اداره پست.)
مردم کجا نامه می ریزند؟ (به صندوق پستی)
نامه ها از کجا آمده اند؟ (از جعبه).
چگونه پستچی نامه تحویل می دهد؟ (درون کیف).
چه کسی نامه ها را دارد؟ (در پستچی). و غیره.
بازتاب:
چه کسی در اداره پست کار می کند؟
اشتراک کلمه "نامه" چیست؟
با چه کلمه ای بازی کردی؟ چگونه کلمات جدیدی بدست آوردید؟
کدام بازی را بیشتر دوست داشتید و چرا؟
بخشها: گفتاردرمانی
هدف: پیوندهای هماهنگ و نزدیک بین والدین و فرزندان برای غلبه بر مشکلات یادگیری ایجاد کنید.
وظایف:
- گسترش ، فرهنگ لغت را با موضوع "نامه" فعال کنید ، با انواع اقلام پستی ، انواع حمل و نقل پستی آشنا شوید.
- برای آموزش طراحی صحیح نامه پستی.
- برای توسعه تفکر ، توجه ، حافظه ، گفتار منسجم ، مهارتهای حرکتی خوب و عمومی ، میل به فعالیتهای مشترک با بزرگسالان.
- تجربه و استفاده از بازی های تعلیمی ، مدل ها و مواد بازی را با تولید محتوا تعمیم داده و با والدین در میان بگذارید.
تجهیزات:
- مجموعه کاغذی "فصول"؛
- اسباب بازی درخشان "عصای جادویی"؛
- "Russian Post" را امضا کنید ، یک پاکت نامه از Dunno ؛
- متن نامه های دونو ، پتروشکا ، چیپولینو ، پستچی پچکین و پرتره های این قهرمانان ؛
- دو جعبه کوچکتر (بسته) و بزرگتر (بسته) ؛
- کیف پستچی ، صندوق پستی ، تصاویر: "قطار" ، "هواپیما" ، "کشتی" ، "ماشین" ؛
- قلم ، مداد ، برس و چسب ، بلغور ، طرح "ماشین پست".
- پیچ و خم "خانه Cipollino" برای هر کودک.
- نامه ، مجله ، روزنامه ، کیف با یک اسباب بازی پنهان برای همه.
- چسب و یک برس برای هر یک ، یک دستمال خالی برای بازی "برف" ؛
- پاکت نامه ، تمبر ، ملحفه ، قلم با توجه به تعداد فرزندان.
کار مقدماتی:گشت و گذار در اداره پست
دوره درس
I. لحظه سازمانی.
کودکان در "قطار" نزدیک ورودی گروه بلند می شوند. والدین پشت میز نشسته اند.
متخصص گفتار درمانی: بچه ها ، حالا با کمک یک عصای جادویی شما را به واگن های پستی تبدیل می کنم و به جاده ایستگاه آخر خواهیم رسید.
"چوب جادویی" بالای سر بچه ها نگه می دارد و شعری می خواند:
اینجا ماشین های پشت سر هم هستند
در یک گروه سرود دوستانه می گویند:
- ما می رویم ، ما می رویم مهد کودک ،
ما بسته هایی را برای بچه ها حمل می کنیم.
بیا بریم!
سپس ، همزمان با جملات گفتاردرمانگر ، کودکان حرکاتی را انجام می دهند: "لوکوموتیو در حال رفتن است" ، متوقف شوید ، به چپ و راست خم شوید. این کار را چهار بار تکرار کنید.
متخصص گفتار درمانی: قطار کوچک ما در حال حرکت است ، نامه ها و کارت پستال ها را به مردم تحویل می دهد ، به اطراف نگاه می کند: اکنون بهار فرا رسیده است ، چمن های جوان سبز می شوند ، اولین گل ها شکوفا می شوند. او رانندگی می کند ، روزنامه ها و مجلات را تحویل می دهد ، متوجه نمی شود که تابستان قرمز چگونه فرا رسیده است ، توت ها رسیده اند ، آفتاب گرم می شود. لوکوموتیو پستی به سفر خود ادامه می دهد ، بسته ها و بسته هایی را برای مردم حمل می کند ، به اطراف نگاه می کند: اینجا یک پاییز طلایی است ، همه چیز در اطراف زرد شده است. لوکوموتیو بخار بیشتر و بیشتر می رود و پس از آن زمستان به طور نامحسوس فرا رسید ، همه چیز در اطراف پوشیده از برف سفید و کرکی بود.
متخصص گفتار درمانی: بنابراین به ایستگاه خود رسیدیم. حالا من دوباره شما را به بچه ها تبدیل خواهم کرد و ما پشت میزها خواهیم نشست.
گفتاردرمانگر "عصای جادویی" را انجام می دهد و بچه ها به نوبت پشت میزها ، در كنار والدین خود می نشینند.
دوم بخش اصلی.
متخصص گفتار درمانی: در حالی که در مسافرت بودیم ، یک قایق پستی وارد گروه ما شد. نامه ای برای ما آورد.
گفتاردرمان کننده کشتی را روی تخته می گذارد و پاکت را به کودکان و والدین نشان می دهد ، متن توسط یکی از والدین خوانده می شود. هر بار که متن توسط یک بزرگسال متفاوت خوانده می شود.
متخصص گفتار درمانی: این نامه ای از Dunno است ، بیایید بفهمیم او برای ما چه می نویسد!
سلام بچه ها!
دوست هنرمند من Tube نقاشی های عجیبی کشید. او گفت که سایه ای کشیده و سایه او شناخته نمی شود. و من می خواهم بدانم چه کسی برای Tube عکس گرفته است. لطفا کمکم کن! حدس بزنید سایه کی در تصویر وجود دارد. دونو
1. بازی "مرا با سایه بشناس".
گفتاردرمانگر دو عکس را جلوی هر جفت "کودک-بزرگسال" قرار می دهد و سپس یکی یکی می پرسد سایه در تصویر کدام است. والدین ابتدا پاسخ می دهند ، و نمونه ای از گفتار صحیح را ارائه می دهند.
نمونه پاسخ: سایه گرگ دارم (روباه ، خرگوش و غیره)
متخصص گفتار درمانی: اکنون Dunno خوشحال خواهد شد ، زیرا ما بسیار به او کمک کردیم!
قایق ما دور شد ، اما هواپیمای پستی از راه رسید. بیایید با هم نشان دهیم که چگونه پرواز کرده است.
2. مکث پویا "هواپیما".
کودکان حرکات را انجام می دهند و والدین دقت را کنترل می کنند.
هواپیما یک پرنده بزرگ است
او به دنبال دیدار کودکان است ،
برای دیدار دوباره با ما پرواز کنید ،
ما آماده ملاقات او هستیم.
متخصص گفتار درمانی: هواپیما برای ما پست پاکت آورد. این بسته توسط پتروشکا ارسال شده است. بیایید باز کنیم و بفهمیم چه چیزی درون آن است.
گفتاردرمانگر نقاشی را با تصویر جعفری آویزان می کند و متنی را از جعبه بیرون می آورد ، یکی از والدین آن را می خواند.
سلام بچه ها!
بیش از هر چیزی ، من عاشق بازی "حدس می زنم چه چیزی در کیف است؟" و من می خواهم در مورد آن به همه جهان بگویم. آن را بازی کنید و شما! جعفری.
3. بازی "چه چیزی در کیف است؟"
متخصص گفتار درمانی: جعفری کیسه ها را برای ما ارسال کرد.
گفتاردرمانی کیسه ها را از جعبه خارج کرده و توزیع می کند. هرکسی دستش را داخل کیسه می کند و با لمس حدس می زند که چه جسمی درون آن است. مشابه وظیفه قبلی ، بزرگسال اولین کسی است که تکمیل می شود ، سپس کودک.
نمونه پاسخ: من یک دکمه در کیفم دارم. من یک عروسک در کیفم و ... دارم.
متخصص گفتار درمانی: Petrushka چه بازی جالبی ارائه داد ، ما قطعاً برای او نامه می نویسیم و از این بابت از او تشکر می کنیم. هواپیما بیشتر دور شد. و یک قطار پستی به ایستگاه ما رسید. او بسته ای از سیپولینو آورد. ببینید جعبه چقدر بزرگ است!
گفتاردرمانگر جعبه را باز می کند.
سلام بچه ها!
یک بار من از کنتس گیلاس و توت فرنگی برای دیدار دعوت کردم ، اما راه خانه من طولانی است. به گیلاس و توت فرنگی کمک کنید تا در اسرع وقت به آنجا برسند. سیپولینو
4. ژیمناستیک انگشتی "در امتداد مسیر اجرا می شود".
گفتاردرمانگر یک هزارتو را بین هر یک از زوجین توزیع می کند و بچه ها به همراه والدینشان با انگشتانشان "می دوند".
متخصص گفتار درمانی: چه همرزمان خوبی هستی! ما کار بسیار خوبی انجام دادیم.
بچه ها ، ما الان می دانیم که نامه را می توان با کشتی ، هواپیما ، قطار تحویل داد. اما همه شهرها راه آهن ، فرودگاه یا بندر دریایی ندارند. اما نامه باید به شهرهای کوچک ، روستاها ، شهرستانها تحویل داده شود.
این به کامیون های پستی نیاز دارد. این کامیون های آبی نامه را به دفاتر پست تحویل می دهند.
گفتاردرمانگر یک نقاشی بزرگ روی تابلو می گذارد ، و به هر جفت یک جفت کوچک می دهد که دقیقاً نقاشی روی صفحه را تکرار می کند.
متخصص گفتار درمانی: به نقاشی نگاه کنید ، هنرمند چه چیزی را فراموش کرده است که بکشد؟
نمونه پاسخ: این هنرمند فراموش کرد که برف را نقاشی کند.
5. ورزش برای توسعه مهارت های حرکتی خوب "برف".
متخصص گفتار درمانی: بیایید به هنرمند فراموشکار کمک کنیم! ما خودمان برف را در این تصویر رنگ می کنیم ، اما این بار می توانیم بدون رنگ کار کنیم. با دقت نگاه کن. بیایید مسیر و درختان را برف بزنیم.
گفتاردرمانگر مراحل کار را نشان می دهد. او با برس چسب می زند ، سپس انگشتان خود را بهم می پیوندد و بلغور را روی چسب "می کارد". کودکان تحت کنترل والدین این مراحل را تکرار می کنند.
متخصص گفتار درمانی: اکنون تصویر ما زمستان واقعی است. چقدر برف! یک کامیون نامه را به دفاتر پست می آورد و چه کسی آن را به صندوق های پستی ما تحویل می دهد؟
فرزندان: پستچی.
متخصص گفتار درمانی: درست. پستچی با یک کیف بزرگ راه می رود. با این یکی. روزنامه ها ، مجلات و نامه ها در آنجا وجود دارد. پستچی آنها را به خانه ما می آورد و در صندوق پستی می گذارد ، و ما آن را با کلید باز می کنیم و همه چیزهایی را که پستچی آنجا قرار می دهد ، می بریم. و همه کودکان و بزرگسالان چه نوع پستچی را می شناسند؟
فرزندان: پستچی Pechkin.
متخصص گفتار درمانی: او اینجاست ، پستچی پچکین! او برای ما کارت پستال آورد.
گفتاردرمانگر تصویر "پستچی Pechkin" را آویزان می کند و سپس متن روی کارت پستال را می خواند.
سلام بچه ها! عمو فیودور دوباره برای ملاقات مادر و پدر به شهر رفت و در پروستوکوشینو غم انگیز و دلهره آور شد. برای اینکه خسته نشوم ، تصمیم گرفتم یادداشتی برای مجله مورد علاقه خود Murzilka بنویسم و \u200b\u200bدر مورد بچه های مهد کودک "فراموشم نکن" یادداشت کنم. اما من از شما چیزی نمی دانم! لطفاً داستانی راجع به خودتان بگویید و بنویسید ، اسم شما چیست ، دوست دارید چه بازی کنید ، چه کسی با شما زندگی می کند و هر چیز دیگری که می خواهید ، و به پاس قدردانی من یک عکس با قهرمان افسانه ای مورد علاقه شما ارسال می کنم. پستچی Pechkin.
6. وضعیت گفتار نوشتاری.
متخصص گفتار درمانی: بچه ها ، بیایید برای Pechkin نامه بنویسیم ، زیرا او خیلی منتظر داستانهای ما است. شما همه چیز را در مورد خودتان می گویید ، و بزرگترها داستان شما را بر روی یک کاغذ می نویسند. فراموش نکنید که پاکت را امضا کنید. شما باید آدرس ، کدپستی و نام را مشخص کنید. چسباندن مهر ضروری است.
گفتاردرمانگر به هر جفت یک ورق کاغذ ، خودکار ، پاکت نامه و مهر توزیع می کند. کودکان متن نامه را دیکته می کنند و والدین آن را روی کاغذ یادداشت می کنند. سپس آنها پاکت نامه تمام قوانین را امضا کرده و در "صندوق پستی" می گذارند.
III خط آخر
متخصص گفتار درمانی: بچه ها ، امروز در درس با موارد پستی آشنا شدیم. بیایید به یاد بیاوریم چه کسی و چه چیزی از طریق پست برای ما ارسال کرده است؟
از فعالیت لذت بردید؟
چه چیزی را بیشتر دوست داشتید؟
