Streszczenie dla studentów I roku
Informatyka i ICT
Główne etapy informacyjnego rozwoju społeczeństwa. Etapy rozwoju środków technicznych i zasobów informacyjnych.
Rola działań informacyjnych we współczesnym społeczeństwie: sfera gospodarcza, społeczna, kulturowa, edukacyjna. Zasoby informacyjne społeczeństwa.
Normy prawne dotyczące informacji, przestępstwa w sferze informacyjnej, środki przeciwdziałania im.
Omówienie i cele studiowania przedmiotu „Informatyka i ICT”
Wstąpiłeś do naszej instytucji edukacyjnej, aby otrzymać średnie wykształcenie specjalistyczne. Celem kształcenia jest zdobycie nowej wiedzy, praktycznych umiejętności ich zastosowania w zakresie aktywności zawodowej, wzrost, rozwój kultury. Głównym celem naszych zajęć jest posiadanie wiedzy i umiejętności z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnych, rozwoju kultury informacyjnej.
Główne etapy informacyjnego rozwoju społeczeństwa.
Etapy rozwoju środków technicznych i zasobów informacyjnych.
Współczesne społeczeństwo jest często nazywane społeczeństwem informacyjnym. W naszych czasach informacja stała się podstawowym zasobem społeczeństwa obok tradycyjnych - ziemi, pracy, kapitału.
Podajmy definicję pojęcia „informacji” (później, w następnych lekcjach, bardziej szczegółowo zajmiemy się tym pojęciem):
Informacja to wiedza, dane, informacje, wiadomości o otaczającym nas świecie, zapisane na nośnikach materialnych.
Nie tylko we współczesnym społeczeństwie, ale także w samym pojawieniu się inteligentnego życia na Ziemi, informacja stała się istotnym zasobem społeczeństwa. Rozważ główne etapy rozwoju informacyjnego społeczeństwa w formie poniższej tabeli:
Etap czasu godności Nosiciele materiałów 2-3 miliony lat temu * Mowa Formowanie się mózgu pracy zbiorowej osoby, sposób na utrwalenie i przekazanie zgromadzonego doświadczenia 30 tysięcy lat temu Pisanie Gromadzenie i dystrybucja - Kamień, kość, zniszczenie wiedzy, ryk, glina, papirus, jedwab, artykuł Połowa XVI wieku Książka- Masowy dostęp do księgi informacji druk przemysłowy rewolucja Lenny'ego Od końca XIX wieku - ... Środki komunikacji Szybka transmisja informacji Formacje elektromagnetyczne przy wszelkich wahaniach pozycji Od połowy XX wieku - Informatyka Sieci komputerowe Taśma perforowana, zasadniczo zmienione karty informacyjne, przetwarzanie magnetyczne, przechowywanie i karty, magnetyczna transmisja informacji. taśmy magnetyczne FGOU SPO "UMTK" _ _ Kondaratseva TP
Streszczenie dla studentów I roku dyskietki (dyskietki i twarde), dyski optyczne, pendrive'y * Ten czas jest wciąż kontrowersyjny wśród naukowców. W połowie XX wieku pojawia się nowa nauka "Informatyka":
Informatyka to nauka o informacji i technicznych środkach jej gromadzenia, przechowywania, przetwarzania, przesyłania.
Informatyka pojawia się na styku wielu nauk: matematyki, cybernetyki, fizyki, chemii, elektroniki, filozofii, historii, językoznawstwa.
Rola działalności informacyjnej we współczesnym społeczeństwie Skumulowany do tej pory olbrzymi potencjał informacyjny oraz pojawienie się nowych technologii informacyjno-komunikacyjnych zmieniły społeczno-gospodarczy charakter współczesnego społeczeństwa.
Jeśli do połowy XX wieku społeczeństwo miało wyraźny industrialny charakter, to naukowcy określają jego obecny stan jako postindustrialny, uznając go za przejściowy do społeczeństwa informacyjnego.
Przejście od społeczeństwa przemysłowego do społeczeństwa informacyjnego charakteryzuje redystrybucję zasobów pracy do sfery usług i informacji:
Przykłady wykorzystania komputerów w różnych dziedzinach: ACS, roboty, komunikacja, CAD, budownictwo, banki, nauka, historia, handel, edukacja (DB, kształcenie na odległość), medycyna, egzekwowanie prawa, rolnictwo, wojsko, sztuka, sfera społeczna, życie codzienne.
W ten sposób społeczeństwo ma zasoby informacyjne.
Zasoby informacyjne społeczeństwa W skład zasobów informacyjnych wchodzą:
Biblioteki (ponad 150 tys. W Rosji, powstają katalogi elektroniczne, digitalizacja książek);
Centra informacji naukowej i technicznej (rejestracja nowych wynalazków i odkryć), archiwa (przekształcanie do postaci elektronicznej), zasoby branżowe (centra komputerowe przedsiębiorstw, organizacje zajmujące się przetwarzaniem i zarządzaniem informacją), zasoby społeczne (ochrona zdrowia, edukacja, fundusz emerytalny, system ubezpieczeń, turystyka itp.).
Regulacje prawne dotyczące informacji.
Naruszenie informacji.
Ze względu na rosnące znaczenie zasobów informacyjnych podjęto szereg działań prawnych w celu ich ochrony i ochrony.
FGOU SPO "UMTK" _ _ Kondaratseva T.P.
Streszczenie dla studentów I roku Wiele cech społeczeństwa informacyjnego jest już obecnych we współczesnym życiu krajów rozwiniętych. Problem bezpieczeństwa informacji istniejących systemów przechowywania, przesyłania i przetwarzania informacji nabiera żywotnego znaczenia dla społeczeństwa.
Komputery sterują pracą reaktorów jądrowych, rozprowadzają energię elektryczną, samoloty kontrolne i statki kosmiczne, określają niezawodność systemów obronnych kraju i systemów bankowych, tj. stosowane w dziedzinach życia publicznego, które zapewniają dobre samopoczucie, a nawet życie wielu ludziom.
Liczne fakty świadczą o wadze problemu bezpieczeństwa informacji. Ponad 80% przestępstw komputerowych popełnianych jest za pośrednictwem globalnego Internetu, co daje cyberprzestępcom szerokie możliwości włamań na skalę globalną.
Wymieńmy kilka rodzajów przestępstw komputerowych, kiedy komputer jest narzędziem do popełnienia przestępstwa, a przedmiotem przestępstwa jest informacja:
1. Nieuprawniony (nielegalny) dostęp do informacji. Osoba uzyskuje dostęp do informacji niejawnych, na przykład poprzez wybranie szyfru (hasła).
2. Naruszenie systemu komputerowego. W wyniku celowych działań zasoby systemu komputerowego stają się niedostępne lub spada jego wydajność. Przykładem tego typu przestępstw jest tworzenie i rozpowszechnianie wirusów komputerowych.
3. Podrabianie (zniekształcenie lub przeróbka), tj. naruszenie integralności informacji komputerowych. Ta działalność jest formą nielegalnego dostępu do informacji. Takie działania obejmują fałszowanie wyników głosowania w wyborach, referendach itp. dokonując zmian w protokołach końcowych.
Środki bezpieczeństwa informacji Rozwój personelu, kontrolowane kanały rozpowszechniania informacji, rozdzielenie praw dostępu, niszczenie zbędnych kopii dokumentów, przestrzeganie przez pracowników tajemnic handlowych.
W Rosji obowiązuje ustawa „O ochronie prawnej programów komputerowych i baz danych”
Kodeks karny zawiera artykuły:
- Art. 272 „O nielegalnym dostępie do informacji komputerowych”
Sztuka. 273 „Tworzenie, wykorzystywanie i rozpowszechnianie złośliwego oprogramowania - art. 274 „Naruszenie zasad działania komputerów, systemów komputerowych lub sieci.
Ochrona przed wirusami komputerowymi - Kopia zapasowa danych - Ograniczenie dostępu do urządzeń i systemu plików - Sterowanie ruchem za pomocą zapór (firewall) FGOU SPO "UMTK" _ _ Kondaratseva TP
Nauczać konspektów (podręcznik „Informatyka i ICT” MS Tsvetkova, „Akademia”, Przykłady użycia komputerów w życiu codziennym (na piśmie) Pytania testowe:
1. Wymień i opisz etapy rozwoju informacyjnego społeczeństwa.
2. Co nazywa się informacją?
3. Co nazywa się informatyką?
4. Jaki był główny powód wynalezienia komputera?
5. Co zawiera zasoby informacyjne.
6. Jakie są główne normy prawne dotyczące informacji? Przesłanie „Znaki społeczeństwa informacyjnego” (krótkie streszczenie), Przesłanie „Normy prawne dotyczące informacji. Przestępstwa w sferze informacyjnej, środki przeciwdziałania im ”(krótkie streszczenie streszczenia) Wiadomość„ Charakterystyka kosztów działalności informacyjnej ”
schemat plakatu "Historia rozwoju informacyjnego społeczeństwa" (w elektronicznym FGOU SPO "UMTK" __Kondaratseva T.P.
Podobne prace:
"Państwowy Komitet Federacji Rosyjskiej ds. Budownictwa i Mieszkalnictwa oraz kompleksu użyteczności publicznej. INSTRUKCJE METODOLOGICZNE PRZEPROWADZANIA AUDYTU ZASOBÓW ENERGII W MIESZKANIACH I USŁUGACH KOMUNALNYCH MDK 1-01.2002 OPRACOWANY: Moskiewski Instytut Gospodarki Komunalnej i Budownictwa (MIKKHISOLIMOV) (A.I.M. M.N. Fedorov); Federalne Centrum oszczędzania energii w mieszkalnictwie i usługach komunalnych (I.S. Egilskiy, B.L. Reizin); pod redakcją generalną L.N. Chernyshov i N.N. Zhukov (Gosstroy ... "
„Kirov Order of Honor Honorowy Państwowa Powszechna Regionalna Biblioteka Naukowa im. A. I. Hercena Zakład Naukowo-Metodyczny ZDROWIE JAKO PRIORYTET ŻYCIA (Zdrowie - XXI wiek. Wydanie 6) Kirov 2012 UDC 021.4 BBK 78.381: 2 З 46 Opracował L. А. Kropacheva З 46 Zdrowie jako priorytet w życiu: metoda. zalecenia. [Tekst] / Kirov. Order of Honor uniwersalny region naukowy. b-ka im. A. I. Herzen; komp. L.A. Kropacheva. - Kirow, 2012. - 140 pkt. : chory. Przedstawiono materiały z doświadczenia zawodowego… ”
„N. A. SUCHE LEKCJE INFORMATYKI Klasa 9 MOSKWA VAKO 2012 UDC 372.862 BBK 74.263.2 C91 Sukhikh N.A. Rozwój lekcji informatyki: klasa 9. - C91 M .: VAKO, 2012. - 288 str. - (Aby pomóc nauczycielowi). ISBN 978-5-408-00361-7 W książce nauczyciel znajdzie materiały niezbędne do przygotowania i prowadzenia lekcji informatyki w klasie 9: szczegółowe opracowania lekcji, porady metodyczne i zalecenia, kontrola i samodzielna praca, zadania testowe, ćwiczenia praktyczne i ... ”
„MINISTERSTWO EDUKACJI I NAUKI Federacji Rosyjskiej Federalna Państwowa Instytucja Edukacyjno-Budżetowa Wyższej Szkolnictwa Zawodowego Twer State University Wydział Ekonomii Katedra Gospodarki Narodowej METODOLOGICZNE ZALECENIA DOTYCZĄCE WYKONYWANIA PRAC KWALIFIKACYJNYCH ABSOLWENTA dla studentów specjalności 080103.65 - Gospodarka narodowa Twer G. O. V., Kozlova T. M., Pilipchuk N. V., Romanyuk A. V. / Pod redakcją… ”
„Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej Oddział FGBOU VPO Jarosławski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny im. KD Ushinsky'ego w Rybińsku, obwód jarosławski I. O. Karelina PEDAGOGIA PRZEDSZKOLNA: PRZEWODNIK WYKŁADÓW Rybińsk 2012 Wydany decyzją Katedry Teorii i Metod Edukacji Zawodowej filia JAGPU w Rybińsku Recenzent: kandydat nauk pedagogicznych, docent, honorowy pracownik średniego szkolnictwa zawodowego, dyrektor oddziału JAGPU w mieście .... ”
„ZALECENIA METODOLOGICZNE dotyczące przygotowania, rejestracji i obrony prac semestralnych Wydziału Prawa Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. M.V. Lomonosov 1. Cel pracy semestralnej. Wybór motywu. 1. Praca na kursie przyczynia się do kształtowania przez studentów umiejętności samodzielnej twórczości naukowej, podnoszenia poziomu przygotowania zawodowego, lepszego przyswajania materiałów dydaktycznych. 2. Pisząc pracę semestralną student musi wykazać się umiejętnością posługiwania się literaturą, analizowania źródeł prawnych, uzasadniania ... "
„Ekonomia Organizacja, reglamentacja i płace Program dyscyplinowy, zadania i wytyczne do wykonania pracy testowej dla studentów korespondencyjnych w kierunku 080200.62 Zarządzanie (licencjat z zarządzania) Chita 2013 2 Wytyczne do wykonania pracy testowej w kierunku 080500.62 - Zarządzanie. Opracował: profesor nadzwyczajny Katedry… ”
"Federalna Agencja Edukacji Państwowa Instytucja Edukacyjna Wyższej Edukacji Zawodowej Ulyanovsk State Technical University ELECTRONICS Instrukcje metodyczne i zadania egzaminacyjne dla studentów specjalności nieelektrycznych Opracował E. I. Goloborodko Uljanowsk 2005 2 UDC 621.38 (076) BBK 31.264.5я 7 E40 Recenzent Kandydat nauk technicznych, profesor nadzwyczajny Wydziału Inżynierii Kolejnictwa i Energetyki Uljanowskiej Państwowej Akademii Rolniczej w Uljanowsku EG Kochetkov Zatwierdzony przez sekcję metodologii ... "
Ledeneva 20, PROGRAM PRACY w dyscyplinie Psychologia i pedagogika szkolnictwa wyższego, specjalność 12.00.01 Teoria i historia prawa i państwa; historia doktryn prawa i państwa Forma studiów stacjonarne / niestacjonarne Kandydat nauk psychologicznych, profesor nadzwyczajny Katedry SRS Zatwierdzony przez E.E. Głowa Rukavishnikova. Departament Państwowej Służby Skarbowej _E.E. Rukavishnikova Zalecane na spotkaniu ... ”
„Dyscypliny opcjonalne Anestezjologia-resuscytacja i podstawy medycyny opartej na dowodach. Cykl dyscyplin (zgodnie z programem nauczania) FD.A.01 Dyscypliny opcjonalne Kurs 2 Pracochłonność ZET 3 Pracochłonność w godzinach 108 Liczba godzin zajęć w 22 dyscyplinach W tym: Wykłady (godziny) 4 Zajęcia praktyczne lekcje (godziny) 18 Liczba godzin samodzielnej pracy Program prac dla dyscypliny fakultatywnej Anestezjologia, resuscytacja i medycyna oparta na dowodach (FD.A.01) został opracowany w dniu… ”
„Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej Niepaństwowa uczelnia wyższa zawodowa Tomsk Instytut Ekonomii i Prawa KOMPLEKS EDUKACYJNO-METODOLOGICZNY Cechy regulacji pracy według dyscyplin określonych kategorii pracowników dla kierunku szkolenia 030500.62 Orzecznictwo Tomsk - 2010 SPIS TREŚCI Sekcja 1. Program pracy Sekcja 1.1. Organizacyjne i metodologiczne Cele i zadania dyscypliny 1.1.1 1.1.2. Wymagania dotyczące poziomu rozwoju… ”
„Stomatologia lecznicza: podręcznik. Za 3 godziny Część 1. Choroby zębów, 168 stron, wyd. E.A. Volkova, O.O. Januszewicz, 597042286X, 9785970422861, GEOTAR-Media. Podręcznik przeznaczony jest dla studentów wydziałów stomatologii uczelni medycznych, przyda się również lekarzom dentystom, studentom kierunków studiów podyplomowych. Opublikowano: 2 lipca 2008 Stomatologia lecznicza: podręcznik. O godzinie 15:00 Część 1. Choroby zębów POBIERZ http://bit.ly/1cpsxIX Rehabilitacja po złamaniach i ... ”
„NAUCZANIE GF KRASZENINNIKOWA FATSIAKHA JEST DOZWOLONE PRZEZ MINISTERSTWO WYŻSZEGO I ŚREDNIEGO KSZTAŁCENIA SPECJALISTYCZNEGO ZSRR JAKO POMOC NAUCZANIA STUDENTÓW GEOLOGICZNYCH I UNIWERSYTETÓW KG-78-SPECJALNOŚCI MIASTA. Podręcznik. dodatek. M., Szkoła wyższa, 1971.368 s. z rys. Książka poświęcona jest badaniu pochodzenia warstw osadowych. Wiele uwagi poświęca się historii i aktualnemu stanowi koncepcji facji. Podano przegląd ... ”
«Marketing MARKETING Zbiór zadań do ćwiczeń praktycznych 6.030601 - Zarządzanie 6.030504 - Ekonomia przedsiębiorstwa 7.050.20202 Zintegrowane komputerowo procesy technologiczne i produkcja 7.050.20201 Automatyczne sterowanie procesami technologicznymi Odessa, 2013 UDC 339.134 Plan UMR w 2013 r. Opracował A. A. Sakun , Avetisyan K.P.,… ”
„SYMULACJA W PUBLIKACJI ŚRODKÓW RADIO ELEKTRONICZNYCH TSTU Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej GOU VPO Państwowy Uniwersytet Techniczny im. Tambowa MODELOWANIE W ŚRODKACH RADIO ELEKTRONICZNYCH Instrukcje metodyczne dotyczące realizacji prac kontrolnych w dyscyplinie Modelowanie w OZE dla studentów specjalności 210201 621 wszystkich form kształcenia Tambov Tambov 2007 Wydawnictwo 844-02я73- H Zatwierdzony przez Radę Redakcyjną i Wydawniczą Uniwersytetu Recenzującego… ”
„Poseł ds. Szkolnictwa wyższego LAPCHIK, IG SEMAKIN, EK HENNER METODY KSZTAŁCENIA INFORMATYCZNEGO Pod redakcją generalną posła Łapczika Rekomendowany przez Stowarzyszenie Pedagogiczno-Metodyczne specjalności pedagogicznych jako podręcznik dla studentów uczelni wyższych, studenci na specjalności 030100 - Informatyka 2 UDC37.022: 681.3 (075.8) ББК32.81я73 Л 24 Recenzenci: pracownik naukowy Rosyjskiej Akademii Pedagogicznej, doktor nauk pedagogicznych, profesor A.A. Kuzniecow; lekarz..."
„Oraz projekt oświetlenia naturalnego w pomieszczeniach Przewodnik studyjny Moskwa MARCHI 2013 3 UDC 535-5 BBK 38.113 R 24 Migalina IV, Schepetkov NI Obliczanie i projektowanie naturalnego oświetlenia pomieszczeń: samouczek / I.V. Migalina, N.I. Chepetkov. - M .: MARKHI, 2013. - 72 str. Samouczek został opracowany na podstawie istniejących i ... ”
„STANDARD PRZEDSIĘBIORSTWA Standard edukacyjny wyższego szkolnictwa zawodowego RII AltSTU. EDUKACYJNY NORMA SPECJALNOŚCI (KIERUNKI) 260601 Maszyny i aparatura do produkcji żywności (260600 Inżynieria żywności). kod i nazwa specjalności (kierunek) Rubtsovsk Industrial Institute (oddział) GOU VPO Altai State Technical University im. I.I. Polzunova Przedmowa STO RII AltSTU 260601-2012 1) Opracowany przez Wydział Inżynierii i Technologii Maszyn i Przemysłu Spożywczego ... ”
"MIEJSKA BUDŻETOWA INSTYTUCJA EDUKACYJNA MURMANSKIEJ ŚREDNIEJ SZKOŁY EDUKACYJNEJ NR 21 Rozpatrzona Uzgodniona Zatwierdzona na posiedzeniu rady metodycznej Szkolnej Rady Metodycznej Zarządzenie nr _ protokołu stowarzyszenia nauczycieli z dnia 01_ września 2012 r. 08_30.08 protokołu przyrodniczo_ matematycznego_1_12.12. : Zastępca dyrektor OIA: Dyrektor szkoły _ / Kiriyak L. P. / _ / Bulakova S. V. / / Chemerkina I. I. / PROGRAM PRACY podstawowego kształcenia ogólnego w ... "
„GIEŁDOWY RTS A.N. Balabushkin OPCJE i PRZYSZŁOŚCI Podręcznik metodyczny PRZEDMOWA Ta książka zawiera podstawowe informacje na temat kontraktów terminowych i opcji, które zilustrowano konkretnymi przykładami. O trafności tematu przesądza obecność płynnego i dynamicznie rozwijającego się rynku instrumentów pochodnych Giełdy RTS (FORTS), na którym obok kontraktów terminowych obraca się także opcje - instrumenty, których wcześniej na rosyjskim rynku finansowym praktycznie nie było. Jednak treść instrukcji nie jest ograniczona… ”
Dziś termin „społeczeństwo informacyjne” na stałe zagościł w leksykonie polityków, ekonomistów, nauczycieli i naukowców. W większości przypadków pojęcie to wiąże się z poziomem rozwoju informatyki i telekomunikacji. Społeczeństwo informacyjne różni się od społeczeństwa zdominowanego przez tradycyjny przemysł i usługi tym, że informacja, wiedza, usługi informacyjne i wszystkie branże związane z ich produkcją (telekomunikacja, komputer, telewizja) rozwijają się w szybszym tempie, są źródłem nowych miejsc pracy. stać się dominującym w rozwoju gospodarczym. Informacja staje się przedmiotem masowej konsumpcji. Społeczeństwo informacyjne zapewnia każdej osobie dostęp do dowolnego źródła informacji. Gwarantuje to prawo i możliwości techniczne. Pojawiają się nowe kryteria oceny poziomu rozwoju społeczeństwa - liczba komputerów, liczba łączy internetowych, liczba telefonów komórkowych itp.
W historii rozwoju cywilizacji doszło do kilku rewolucji informacyjnych - przeobrażeń stosunków społecznych na skutek kardynalnych zmian w dziedzinie przetwarzania informacji. Konsekwencją takich przemian było nabycie nowej jakości przez społeczeństwo ludzkie.
Pierwsza rewolucja związana była z wynalezieniem pisma, co doprowadziło do gigantycznego skoku jakościowego i ilościowego. Stało się możliwe przekazywanie wiedzy z pokolenia na pokolenie.
Drugi (połowa XVI w.) Był spowodowany wynalezieniem poligrafii, która radykalnie zmieniła społeczeństwo przemysłowe, kulturę i organizację działalności.
Trzeci (koniec XIX w.) Zaowocował wynalezieniem elektryczności, dzięki któremu pojawił się telegraf, telefon, radio, pozwalające na szybką transmisję i gromadzenie informacji w dowolnej objętości.
Czwarty (lata 70. XX w.) Związany jest z wynalezieniem technologii mikroprocesorowej i pojawieniem się komputera osobistego. Komputery, sieci komputerowe, systemy transmisji danych (komunikacja informacyjna) są tworzone na mikroprocesorach i układach scalonych. Okres ten charakteryzuje się trzema podstawowymi innowacjami: przejściem od mechanicznych i elektrycznych środków przetwarzania informacji na elektroniczne; miniaturyzacja wszystkich jednostek, urządzeń, urządzeń, maszyn; tworzenie urządzeń i procesów sterowanych oprogramowaniem.
Najnowsza rewolucja informacyjna wysuwa na pierwszy plan nową branżę - przemysł informacyjny związany z wytwarzaniem środków technicznych, metod, technologii wytwarzania nowej wiedzy. Wszystkie rodzaje technologii informatycznych, a zwłaszcza telekomunikacja, stają się najważniejszymi elementami branży informatycznej. Nowoczesna technologia informacyjna opiera się na postępach w technologii komputerowej i komunikacji.
Działania osób, grup, zespołów i organizacji w coraz większym stopniu zależą od ich świadomości i zdolności do efektywnego wykorzystywania dostępnych informacji. Przed podjęciem jakichkolwiek działań należy wykonać wiele pracy związanej z gromadzeniem i przetwarzaniem informacji, ich zrozumieniem i analizą. Znalezienie racjonalnych rozwiązań w dowolnym obszarze wymaga przetworzenia dużej ilości informacji, co czasami jest niemożliwe bez zaangażowania specjalnych środków technicznych.
Wzrost ilości informacji stał się szczególnie zauważalny w połowie XX wieku. Lawinowy strumień informacji rzucił się do osoby, nie dając jej możliwości pełnego zrozumienia tych informacji. Coraz trudniej było poruszać się w codziennym strumieniu informacji. Czasami tworzenie nowego materiału lub produktu intelektualnego stało się bardziej opłacalne niż poszukiwanie wcześniej wykonanego analogu. Nowoczesna produkcja materiałów i inne obszary działalności coraz częściej potrzebują usług informacyjnych, przetwarzając ogromne ilości informacji. Uniwersalnym technicznym środkiem przetwarzania wszelkich informacji jest komputer, który pełni rolę wzmacniacza zdolności intelektualnych człowieka i całego społeczeństwa, a środki komunikacji wykorzystujące komputery służą do przekazywania i przekazywania informacji. Pojawienie się i rozwój komputerów jest niezbędnym elementem procesu informatyzacji społeczeństwa.
Informatyzacja społeczeństwa to zorganizowany społeczno-gospodarczy, naukowy i techniczny proces tworzenia optymalnych warunków dla zaspokojenia potrzeb informacyjnych i realizacji praw obywateli, władz państwowych, samorządowych, organizacji, stowarzyszeń społecznych oparty na tworzeniu i wykorzystywaniu zasobów informacyjnych. Informatyzacja społeczeństwa jest jednym z praw współczesnego postępu społecznego. Termin ten w coraz większym stopniu zastępuje szeroko stosowany do niedawna termin „komputeryzacja społeczeństwa”. Pomimo zewnętrznego podobieństwa tych pojęć mają one znaczną różnicę. W informatyzacji społeczeństwa główny nacisk kładzie się na rozwój i wdrażanie technicznej bazy komputerów, która zapewnia szybkie otrzymywanie wyników przetwarzania informacji i ich gromadzenie. W informatyzacji społeczeństwa nacisk kładzie się na zestaw środków mających na celu zapewnienie pełnego wykorzystania rzetelnej, wszechstronnej i aktualnej wiedzy we wszystkich rodzajach działalności człowieka. Zatem „informatyzacja społeczeństwa” jest pojęciem szerszym niż „komputeryzacja społeczeństwa” i ma na celu jak najwcześniejsze pozyskanie informacji, które zaspokoją ich potrzeby. W koncepcji „informatyzacji społeczeństwa” należy położyć nacisk nie tyle na środki techniczne, ile na istotę i cele postępu społecznego i technicznego. Komputery są podstawowym elementem technicznym procesu informatyzacji społeczeństwa.
W 1999 roku powstała Koncepcja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego w Federacji Rosyjskiej. Jego celem jest określenie sposobu budowy systemu komunikacyjnego, głównych priorytetów, zapisów i uwarunkowań polityki państwa w dziedzinie łączności. Dokument uzasadniał społeczno-ekonomiczne, kulturowe i inne przesłanki formowania się poszczególnych elementów i ustanowienia ich relacji w ramach jednej struktury.
Historia rozwoju społeczeństwa informacyjnego
Jest podzielony na cztery etapy. Na każdym z nich społeczeństwo przechodzi na jakościowo nowy poziom swojego rozwoju. Te etapy wyznaczają punkty zwrotne w istnieniu całego świata. Historia rozwoju społeczeństwa informacyjnego rozpoczęła się wraz z pojawieniem się pisma. Spowodowało to jakościowy skok w rozwoju cywilizacji. Ludzie mają możliwość gromadzenia wiedzy na piśmie, aby przekazać ją przyszłym pokoleniom. Na tym etapie pojawiły się jakościowo nowe metody i sposoby gromadzenia i syntezy danych. Historia rozwoju społeczeństwa informacyjnego jest ściśle związana z drukiem książkowym. W połowie XVI wieku. rozpoczął się nowy etap, w ramach którego nastąpiły głębokie zmiany w kulturze cywilizacyjnej, organizacji działalności człowieka. Typografia jest uważana za jedną z pierwszych technologii komunikacyjnych. Ludzie otrzymali nie tylko nowe sposoby gromadzenia, gromadzenia, systematyzowania informacji. Dzięki masowej dystrybucji publikacji drukowanych stały się one ogólnie dostępne. To z kolei przyczyniło się do bardziej aktywnego, celowego i niezależnego rozwoju jednostki. Znaczenie tego etapu polega na wyłonieniu się doskonalszego sposobu przechowywania wiedzy.
Punkty zwrotne
Pod koniec XIX wieku wynaleziono elektryczność. Dzięki temu pojawiło się radio, telegraf i telefon. Fundusze te umożliwiły szybkie przesyłanie informacji w dowolnym wolumenie. Czwarty etap wiąże się z pojawieniem się technologii mikroprocesorowej i tworzeniem komputerów osobistych. Elektryczne i mechaniczne środki konwersji danych zostały zastąpione elektronicznymi. Przyczyniło się to do miniaturyzacji urządzeń, jednostek, maszyn, instrumentów, pojawienia się procesów sterowanych oprogramowaniem. Historia rozwoju społeczeństwa informacyjnego jest więc dość długim procesem, który rozpoczął się już w starożytności. Na ostatnim etapie ludzkość otrzymała sposób na wzmocnienie własnego, jakim jest komputer.
Sytuacja w RF
Rozwój społeczeństwa informacyjnego Federacji Rosyjskiej rozpoczął się stosunkowo niedawno. W ciągu ostatnich kilkudziesięciu lat rzeczywiste sposoby i warunki wstępne tworzenia i ulepszania systemu komunikacji w kraju zostały wyraźnie zrealizowane. Rozwój społeczeństwa informacyjnego w Rosji ma charakter globalny. Zakłada nieuchronne przyłączenie się państwa do światowego systemu komunikacji. Korzystanie z duchowych i materialnych korzyści informacyjnych może zapewnić obywatelom kraju godne życie, niezbędne warunki do osobistego rozwoju i dobrobytu gospodarczego. Państwo musi dołączyć do rozwiniętych potęg jako równorzędny uczestnik, zachowując swoją niezależność polityczną, tradycje kulturowe i tożsamość narodową. Główne znaki i cechy, a także kierunki rozwoju społeczeństwa informacyjnego w Federacji Rosyjskiej zostaną ostatecznie ukształtowane do końca pierwszego ćwierćwiecza XXI wieku.
Cechy:
Rozwojowi technologii informacyjnych i społeczeństwa informacyjnego w Federacji Rosyjskiej powinny towarzyszyć:
- Utworzenie jednolitej przestrzeni komunikacyjnej w kraju jako części systemu światowego.
- Pełen udział państwa w integracji gospodarczej i informacyjnej narodów, regionów i rozwiniętych mocarstw.
- Pojawienie się i dominacja nowych obiecujących programów, środków informatycznych i telekomunikacyjnych, opartych na późniejszym masowym wykorzystaniu.
- Tworzenie i doskonalenie rynku wiedzy i informacji jako czynników produkcji uzupełniających rynki zasobów naturalnych, kapitału i pracy.
- Wzmocnienie roli infrastruktury komunikacyjnej w ramach produkcji masowej.
- Poprawa jakości edukacji, rozwoju kulturalnego, naukowego i technologicznego w oparciu o poszerzanie możliwości systemów komunikacyjnych na poziomie międzynarodowym, regionalnym i krajowym.
- Stworzenie skutecznego systemu zapewniającego prawa instytucji społecznych i poszczególnych obywateli do swobodnego dostępu, upowszechniania i wykorzystywania danych publicznych jako najważniejszy warunek demokratyzacji.
Wszystkie procesy rozwoju społeczeństwa informacyjnego w Federacji Rosyjskiej powinny odbywać się przy stałym udziale i wsparciu państwa.
Wymagania wstępne
Wynalazek komputera jest daleki od ostatniego okresu rozwoju. Społeczeństwo informacyjne przechodzi przez wiele etapów, których czas trwania i tempo są różne. Potrzeba jakościowo nowych przekształceń w dziedzinie komunikacji wynika ze zmiany charakteru wpływu postępu naukowo-technicznego na życie człowieka. Pod koniec XX wieku znacznie wzrosło tempo zmian struktury technologicznej produkcji, technologii świadczenia usług i produktów oraz zarządzania tymi procesami. Na początku, a nawet w połowie stulecia takie zmiany zachodziły w odstępach czasu, które w swoim czasie trwania znacznie przekraczały oczekiwaną długość życia 1-2 pokoleń ludzi, ale dziś okresy te znacznie się zmniejszyły. Przejściu na każdy kolejny poziom towarzyszą kardynalne zmiany w stylu życia przeważającej większości obywateli, społeczno-psychologiczny model zachowania w ogóle.
Globalizacja sfery komunikacyjnej
W ciągu ostatnich kilkudziesięciu lat w Rosji ukształtowały się pewne czynniki, które można uznać za kluczowe przesłanki powstania społeczeństwa informacyjnego w kraju. Obejmują one przede wszystkim globalizację systemu komunikacji. Informacje od niedawna służą jako publiczne źródło informacji na temat rozwoju. Stosuje się go w skali dość porównywalnej z wykorzystaniem tradycyjnych zasobów (surowców, energii itp.). Tym samym w stosunkowo krótkim czasie kraj osiągnął dość wysoki poziom rozwoju społeczeństwa informacyjnego.
Rynek telekomunikacyjny
Eksperci zauważają, że powstał w Rosji i rozwija się dość skutecznie. Mimo spowolnienia gospodarczego następuje rozbudowa floty komputerowej, przyspieszona poprawa infrastruktury i systemów telekomunikacyjnych. Dość szybko rośnie też liczba abonentów systemów otwartego świata. Liczba użytkowników Internetu w Rosji jest duża. Ponadto udana instalacja telefonów dla ludności, rozszerzenie rynku komunikacji komórkowej.
Strategia rozwoju społeczeństwa informacyjnego w Federacji Rosyjskiej
Główne cele w zakresie komunikacji i komunikacji to:
- Integracja kraju w To powinno zapewnić znaczący wzrost jakości życia obywateli, stabilność społeczno-polityczną całego państwa.
- Tworzenie rozwiniętego środowiska informacyjnego w kraju.
W najbliższym czasie przejście na nowy system komunikacyjny należy uznać za niezbędny warunek wyjścia państwa z obecnego kryzysu gospodarczego. Strategia rozwoju społeczeństwa informacyjnego w Federacji Rosyjskiej zakłada tworzenie i wdrażanie narzędzi skutecznego pokonywania trudności, jakie mają miejsce w życiu duchowym, społecznym i politycznym. Tworzenie środowiska komunikacyjnego jest czynnikiem integrującym świadomość ludzi wokół wartości humanistycznych, tradycji narodowych. Nowy jakościowo system powinien stać się instrumentem wzmocnienia państwa, społeczno-ekonomicznego wyrównania jakości życia w regionach kraju.
Zaangażowanie rządu
Informacyjny etap rozwoju społeczeństwa nie może być skuteczny bez wsparcia ze strony państwa. Rząd kraju odgrywa kluczową rolę w skutecznym zapewnieniu procedury tworzenia jednolitego systemu łączności. Stan:
- Koordynuje pracę różnych uczestników procesu informatyzacji.
- Zapewnia poprawę demokratycznych instytucji w kraju.
- Utrzymuje polityczne, prawne, ekonomiczne mechanizmy rządzące procedurą działań uczestników.
- Tworzy ramy regulacyjne, metody i formy regulacji administracyjnej, które są adekwatne do współczesnych warunków i sprzyjają napływowi inwestycji, tworzeniu uczciwej konkurencji.
- Daje swobodę wyboru działalności strukturom przedsiębiorczym, które są zainteresowane rozwojem produkcji i ekspansją rynku krajowego.
W przypadku braku skutecznych mechanizmów finansowych państwa, które mogą zapewnić przejście do jednolitego systemu, strategia rozwoju społeczeństwa informacyjnego jest realizowana poprzez tworzenie ram regulacyjnych regulujących relacje w obszarze komunikacji i komunikacji.
Narzędzia regulacyjne
Strategia rozwoju społeczeństwa informacyjnego w Federacji Rosyjskiej nadaje państwu rolę katalizatora zachodzących zmian. Aby to zrobić, rząd:
Ważny punkt
Strategia budowy społeczeństwa informacyjnego wymaga aktywnej propagandy i psychologicznego wsparcia ludności. Obywatele powinni mieć jasność co do działań programu i podstawowych przepisów. Konieczne jest wyjaśnienie społeczeństwu społecznej orientacji przejścia. Ludzie muszą zrozumieć potrzebę budowania jakościowo nowego społeczeństwa informacyjnego. Aby to zrobić, należy to uzasadnić i zwrócić uwagę ludności za pośrednictwem mediów. Realizując strategię, konieczne jest także uwzględnienie doświadczeń krajowych i zagranicznych, analiza ukierunkowanych programowo metod organizacji działań w zakresie komunikacji i komunikacji. Wszystkie wydarzenia powinny mieć charakter integracyjny, skupiać się na ujednoliceniu różnorodnych projektów handlowych i działowych.
Wniosek
Strategia ma ogólnopolski charakter ponadresortowy. Daje to możliwość skoordynowania wysiłków wszystkich podmiotów zaangażowanych w tę globalną transformację. Ważne jest, aby zapewnić przesunięcie procesów z centrum kraju na peryferia. Konieczne jest szerokie zaangażowanie władz gminnych i regionalnych w realizację programów ukierunkowanej komunikacji.
Wraz z rozwojem społeczeństwa udział w procesach informacyjnych zaczął wymagać nie tylko indywidualnej, ale także zbiorowej wiedzy i doświadczenia, przyczyniającego się do prawidłowego przetwarzania informacji i podejmowania niezbędnych decyzji. W tym celu osoba potrzebowała różnych urządzeń.
Rewolucje informacyjne to etapy wyłaniania się środków i metod przetwarzania informacji, które spowodowały dramatyczne zmiany w społeczeństwie, określone jako. Jednocześnie społeczeństwo przechodzi na wyższy poziom rozwoju i nabiera nowej jakości. Rewolucje informacyjne wyznaczają punkty zwrotne w historii świata, po których rozpoczynają się nowe etapy rozwoju cywilizacji, pojawiają się i rozwijają zasadniczo nowe technologie.
Pierwsza rewolucja informacyjna Jest związana z wynalezieniem pisma, które doprowadziło do gigantycznego jakościowego skoku w rozwoju cywilizacji. Stało się możliwe gromadzenie wiedzy na piśmie w celu przekazania jej przyszłym pokoleniom. Z punktu widzenia informatyki można to ocenić jako pojawienie się jakościowo nowych (w porównaniu z formą ustną) środków i metod gromadzenia informacji.
Druga rewolucja informacyjna (połowa XVI wieku) Typografia jest jedną z pierwszych technologii informacyjnych. Zaczął się w renesansie i jest związany z wynalezieniem druku, który w najbardziej radykalny sposób zmienił społeczeństwo, kulturę i organizację działalności. Typografia to jedna z pierwszych technologii informacyjnych.
Człowiek nie tylko otrzymał nowe sposoby gromadzenia, systematyzacji i powielania informacji. Masowa dystrybucja materiałów drukowanych upowszechniła wartości kulturowe, otworzyła możliwość samodzielnego i celowego rozwoju osobistego. Z punktu widzenia informatyki znaczenie tej rewolucji polega na tym, że przyniosła ona doskonalszy sposób przechowywania informacji.
Trzecia rewolucja informacyjna (koniec XIX wieku) związana jest z wynalezieniem elektryczności, dzięki któremu pojawił się telegraf, telefon i radio, pozwalające na szybkie przekazywanie informacji w dowolnej objętości. Stało się możliwe zapewnienie bardziej efektywnej wymiany informacji między ludźmi. Ten etap jest ważny dla informatyki przede wszystkim ze względu na pojawienie się narzędzi komunikacji informacyjnej.
Na mikroprocesorach i układach scalonych zaczęto tworzyć komputery, sieci komputerowe, systemy transmisji danych (systemy informacyjne i komunikacyjne) itp. Dzięki tej rewolucji, po raz pierwszy w historii jej rozwoju, ludzkość otrzymała sposób na wzmocnienie własnej aktywności intelektualnej. Tym narzędziem jest komputer. Lista wykorzystanej literatury: htm% FB% E9_% EA% EE% EC% EF% FC% FE% F2% E5% F0http: //ru.wikipedia.org/wiki/%CF%E5%F0%F1%EE%ED % E0% EB% FC% ED% FB% E9_% EA% EE% EC% EF% FC% FE% F2% E5% F0 html c478a9953c) & Page \u003d 51http: //web2edu.ru/shared/BlogE.aspx? PK \u003d (d314618f-340f-486d-a64a- 48c478a9953c) & Page \u003d 51 html http://shkolazhizni.ru/archive/culture/?sort\u003dview&type\u003dall&period\u003dall&page\u003d 256
Aby skorzystać z podglądu prezentacji, utwórz sobie konto Google (konto) i zaloguj się do niego: https://accounts.google.com
Podpisy slajdów:
Główne etapy rozwoju społeczeństwa informacyjnego
Rozważane zagadnienia: Etapy rozwoju społeczeństwa informacyjnego. Etapy rozwoju środków technicznych i zasobów informacyjnych Zasoby informacyjne społeczeństwa
Etapy rozwoju społeczeństwa informacyjnego W historii rozwoju cywilizacji doszło do kilku rewolucji informacyjnych - przekształceń stosunków społecznych na skutek kardynalnych zmian w dziedzinie przetwarzania informacji. Wynalazek pisania. Pojawiła się możliwość przekazywania wiedzy z pokolenia na pokolenie.
Etapy rozwoju społeczeństwa informacyjnego 2. Wynalazek druku (połowa XVI w.), Który radykalnie zmienił społeczeństwo przemysłowe, kulturę, organizację działalności.
Etapy rozwoju społeczeństwa informacyjnego 3. Wynalezienie elektryczności (koniec XIX wieku), dzięki któremu pojawił się telegraf, telefon, radio, pozwalające na szybkie przekazywanie i gromadzenie informacji w dowolnej objętości.
Etapy rozwoju społeczeństwa informacyjnego 4. Wynalezienie technologii mikroprocesorowej i pojawienie się komputera osobistego (lata 70. XX w.). Komputery, sieci komputerowe, systemy transmisji danych (komunikacja informacyjna) są tworzone na mikroprocesorach i układach scalonych.
Etapy rozwoju społeczeństwa informacyjnego Czwarta rewolucja informacyjna wysuwa na pierwszy plan nowy przemysł - przemysł informacyjny związany z produkcją środków technicznych, metod, technologii wytwarzania nowej wiedzy, co prowadzi do budowy społeczeństwa informacyjnego. Społeczeństwo informacyjne to społeczeństwo, w którym większość pracowników zajmuje się wytwarzaniem, przechowywaniem, przetwarzaniem i sprzedażą informacji, a zwłaszcza jej najwyższej formy - wiedzy.
Etapy rozwoju środków technicznych i zasobów informacyjnych Okres krajowy (koraliki muszelkowe, nacięcia na planszy, wiązka nici z węzłami, liczenie na palcach i kamieniach, liczydło, suan-pan, liczydło, suwak logarytmiczny).
Etapy rozwoju środków technicznych i zasobów informacyjnych 2. Mechaniczny okres 1646 r. "Pascaline" wykonujący dodawanie i odejmowanie w 1671 r. Maszyna Leibniza mogła mnożyć i dzielić
Etapy rozwoju środków technicznych i zasobów informacyjnych w 1847 r. Maszyna sumująca Odnera była używana przed pojawieniem się kalkulatorów elektronicznych w 1802 r. Jacquard stworzył maszynę sterowaną wprowadzaniem do niej informacji.
Etapy rozwoju środków technicznych i zasobów informacyjnych 3. Okres obliczeń elektronicznych (komputery analogowe i elektroniczne) W AVM wszystkie wielkości matematyczne są przedstawiane jako wartości ciągłe dowolnych wielkości fizycznych. AVM są używane głównie do rozwiązywania równań liniowych i różniczkowych. W komputerze liczby są przedstawiane jako sekwencja liczb.
Etapy rozwoju środków technicznych i zasobów informacyjnych CHARAKTERYSTYKA I II III IV Lata stosowania 1946-1960 1960-1964 1964-1970 1970-1980 Główny element El. Lampa Tranzystor IC LSI | Liczba komputerów na świecie (szt.) Setki Tysiące Dziesiątki tysięcy milionów Rozmiary komputerów Duże Znacznie mniejsze Mini-komputery Mikrokomputery Prędkość (konw.) 1 10 1000 10000 Nośnik informacji Karta dziurkowana, taśma perforowana Taśma magnetyczna Dysk Elastyczny dysk KRÓTKA CHARAKTERYSTYKA PIERWSZEGO 4 Komputer piątej generacji (od połowy lat 80-tych). Rozpoczął się rozwój inteligentnych komputerów, który nie został jeszcze uwieńczony sukcesem.
Zasoby informacyjne społeczeństwa Tradycyjne rodzaje zasobów publicznych to: materialne, surowce, (naturalne), energia, praca, zasoby finansowe. Zasoby informacyjne są jednym z najważniejszych rodzajów zasobów we współczesnym społeczeństwie. Zasoby informacyjne to pojedyncze dokumenty lub tablice dokumentów, a także dokumenty i tablice dokumentów w systemach informatycznych: bibliotekach, archiwach, funduszach, bankach danych itp.
Zasoby informacyjne społeczeństwa Zasoby informacyjne obejmują również wszelką wiedzę naukową i techniczną, dzieła literackie i artystyczne, wiele innych informacji o znaczeniu publicznym i państwowym, zapisane w dowolnej formie, na dowolnym nośniku informacji. Zasoby informacyjne społeczeństwa są obecnie uważane za zasoby strategiczne, o podobnym znaczeniu co zasoby materialne, surowcowe, energetyczne, siły roboczej i finansowe.
Zasoby informacyjne społeczeństwa KLASYFIKACJA ZASOBÓW INFORMACYJNYCH 1. Zasoby biblioteczne. W bibliotekach ukryte są ogromne zasoby informacyjne. Dominują tradycyjne (papierowe) formy ich prezentacji, ale coraz więcej zasobów bibliotecznych w ostatnich latach jest przenoszonych na bazę cyfrową (bez papieru). 2. Zasoby archiwalne. W archiwach znajdują się materiały (niekiedy kilkusetletnie) związane z historią i kulturą kraju. Tomy materiałów archiwalnych są ogromne.
Zasoby informacyjne społeczeństwa. 3. Informacje naukowo-techniczne. Wszystkie kraje rozwinięte posiadają wyspecjalizowane systemy informacji naukowej i technicznej. Należą do nich liczne wydania specjalne, usługi patentowe itp. Tego rodzaju informacje są często drogim towarem. 4. Informacje prawne i informacje o kulturach państwowych (władzy). Kodeksy praw, kodeksy, regulacje, inne rodzaje informacji prawnych, bez których żadne państwo nie może istnieć.
Zasoby informacyjne społeczeństwa. 5. Informacje branżowe. Każda społeczna, przemysłowa, rolnicza i inna sfera społeczeństwa ma swoje własne branżowe zasoby informacyjne. Zasoby informacyjne sektora obronnego, systemu edukacji itp. Są ogromne. 6. Informacje finansowe i gospodarcze 7. Informacje o zasobach naturalnych itp.
Dziękuję za uwagę
