1. Wyjaśnij znaczenie poniższych zasad i podaj przykłady ilustrujące ich wpływ na społeczeństwo.

Zmienność - kiedy człowiek zmienia charakter, opinię o sobie, sens życia.

Przykłady: zmiana kursu wymiany.

Stabilność-kiedy wszystko w życiu człowieka pozostaje niezmienione.

Przykłady: trwała odporność na stres.

2. Wykonaj zadania.

1) Wypełnij luki na schemacie.

1) reformy, 2) rewolucje

2) Opierając się na tekście podręcznika, sformułuj dwie zalety i dwie wady każdej formy transformacji społeczeństwa.

3) Co to jest globalizacja?

Jest to proces światowej integracji gospodarczej, politycznej, kulturowej i religijnej.

4) Korzystając z tekstu podręcznika, wskaż przejawy globalizacji w różnych sferach życia społecznego. Uzupełnij tabelkę.

5) Współczesne społeczeństwo przeżywa rewolucję informacyjną. Co to za proces? Wskaż kilka jego przejawów.

W XXI wieku media rozwinęły się w dostarczaniu informacji. Człowiek otrzymuje dużo informacji, mózg jest przeciążony.

6) Jakie problemy nazywamy globalnymi? Podaj trzy lub cztery charakterystyczne cechy problemów globalnych.

Globalne problemy dotykają całą ludzkość i mają poważne konsekwencje.
Wojna, bieda, epidemia.

7) Podaj przykłady problemów globalnych. Uzupełnij tabelkę.

8) Na całym świecie w ciągu ostatnich 40 lat liczba dzieci urodzonych z niepełnosprawnością genetyczną wzrosła ponad dwukrotnie i przekracza 10% wszystkich urodzeń. Jakie realia współczesnego świata mogą pociągnąć za sobą tak smutne konsekwencje?

W mieście jest dużo odpadów przemysłowych, którymi oddychają kobiety w ciąży. Poza tym niektórzy ludzie mają bardzo dużą pasję (uzależnienie) od alkoholu i narkotyków. Odchylenia mogą być również spowodowane na poziomie genetyki (czyli od rodziców), Przykład: rodzice z odchyleniami częściej rodzą to samo dziecko. I tylko stosunek rodziców do norm żywienia itp.

Jacques Attali

jest znacznie bardziej „demokratyczny”). Wzorem człowieka przyszłości jest koczownik, który nie ma ani stałej rodziny, ani ojczyzny. Ci, którzy nie są w stanie prowadzić takiego stylu życia, zostaną wyrzuceni na peryferie życia i nigdy nie będą w stanie wspiąć się z powrotem na szczeble drabiny społecznej. Oto model. Lubić? Zgadzam się: wygląda przerażająco - ale rzeczywistość jest jeszcze gorsza.

Muszę od razu powiedzieć, że nie chcę rozwodzić się nad utworami, które są szczególnie nasycone tematami „konspiracyjnymi”. Uważam, że w razie potrzeby każdy może samodzielnie przeczytać te kreacje i wyciągnąć wnioski na temat dokładności zawartych w nich informacji. Na przykład nie byłoby zbyteczne wspominanie o pracy brytyjskiego oficera wywiadu Johna Colemana, który stał u początków klubu Bilderberg, który w połowie lat 60. zerwał z całą tą publicznością i wybuchnął bardzo niezwykłymi objawieniami - jego najsłynniejsza książka nosi tytuł The Committee-300. Ta książka jest szeroko dostępna w Internecie, więc każdy może ją zdobyć. Jednak powtarzam, nie jest zbyt ważne, jak trafne są takie książki i artykuły - będziemy zainteresowani czymś innym, a mianowicie bezpośrednią mową zwolenników mondializmu.

Zacznijmy od idei Zbigniewa Brzezińskiego zarysowanych w jego książce „Technotronic Era”. Pisze, że nasze współczesne społeczeństwo „przechodzi rewolucję informacyjną opartą na rozrywce i masowym widowisku (niekończące się programy telewizyjne o sporcie), które są kolejną formą narkotyku dla mas, która staje się coraz bardziej bezużyteczna”. Tak, tak, dobrze słyszałeś, tak po prostu: ludzie stają się „bezużytecznymi masami”. Światowa oligarchia powierzyła Klubowi Rzymskiemu publiczne wypowiedzi tej doktryny - poznajmy ją lepiej. Tutaj tymczasowo ustępuję miejsca Konstantinowi Gordeevowi i jego artykułowi internetowemu „Apokalipsa i rozwój społeczeństwa” 132 - pragnę od razu ostrzec, że omawiane zagadnienia są dość złożone, ponieważ są ściśle powiązane z poważnymi teoriami naukowymi.

Aurelio Peccei

Klub Rzymski powstał 6-7 kwietnia 1968 roku w Rzymie. Inicjatorem powstania klubu był włoski menedżer Aurelio Peccei, który wraz z Dyrektorem Generalnym ds. Nauki OECD ... Profesor Chemii Fizycznej Aleksandrem Kingiem zaprosił do Rzymu około 30 europejskich naukowców - przyrodników, socjologów i ekonomistów. Po co? Sam główny organizator i stały szef sam odpowiedział na to pytanie całkiem szczerze: „Pierwszy cel [stworzenia klubu. - K. G.] - promować i pomagać ludziom w jak najjaśniejszym i najgłębszym uświadomieniu sobie trudności ludzkości. Oczywiście cel ten obejmuje badanie tych ograniczonych i wysoce wątpliwych perspektyw i wyborów, które pozostaną ludzkości, jeśli nie skorygują w sposób pilny pojawiających się trendów rozwoju światowego. Drugim celem jest wykorzystanie całej dostępnej wiedzy do stymulowania tworzenia nowych relacji, polityk i instytucji, które pomogłyby naprawić obecną sytuację ”133.

I choć wszystkie główne prace Klubu Rzymskiego pojawiły się znacznie później niż 1968 r., Wnioski w nich zawarte były od samego początku przesądzone: „... zaczynamy rozumieć społeczeństwo ludzkie i jego otoczenie jako jeden system, któremu niekontrolowany rozwój służy

przyczyną jego niestabilności. Absolutny poziom tego niekontrolowanego wzrostu osiągnięty dzisiaj determinuje dużą bezwładność systemu dynamicznego, zmniejszając tym samym jego elastyczność oraz zdolność do zmian i adaptacji. Stało się dość oczywiste, że w tym systemie nie ma wewnętrznych mechanizmów cybernetycznych i nie jest przeprowadzana „automatyczna” samoregulacja makroprocesów. Tym cybernetycznym elementem ewolucji naszej planety jest sam człowiek, który jest w stanie aktywnie wpływać na kształtowanie własnej przyszłości. Jednak faktycznie może on wykonać to zadanie tylko wtedy, gdy ma kontrolę nad całą złożoną dynamiką systemową społeczeństwa ludzkiego w kontekście jego środowiska… co może zwiastować wejście ludzkości w nową fazę ewolucji psychologicznej ”134.

A nawet mechanizmy, za pomocą których omawiana organizacja zapewniła sobie światowy triumf, jakby ktoś „szeptał do ucha” jej założycielom: „Artykuły naukowe, natchnione przemówienia, deklaracje, manifesty, konferencje i sympozja to najczęstszy sposób głoszenia kazań stosunkowo wąskiemu kręgu nawróconych ludzi. Wszystkie te formy odwołania z reguły nie docierają do opinii publicznej. Kiedyś środki zapewniały szerokie możliwości komunikacji z szerokim audytorium środki masowego przekazu, ale teraz przekazują tak ogromną ilość najbardziej sprzecznych informacji, że ludzie są w ciągłym zdumieniu, jak uchwycić to, co najważniejsze, odrzucić to, co drugorzędne, i wreszcie, jak dojść do rozsądnych wniosków opartych na tym wszystkim i na jakich.

Oczywiście należało wykorzystać wszystkie istniejące środki techniczne... Jednak nam się to wydawało

że urok Klubu Rzymskiego przyniesie pożądany efekt tylko wtedy, gdy zostanie przedstawiony w jakiejś nowej, niezwykłej, figuratywnej formie. To miało być jak terapia szokowa. Rzeczywiście, dopóki ludzie z różnymi poziomami wykształcenia nie zobaczą rzeczywistości taką, jaka jest, a nie taka, jaka była wcześniej lub taka, jaką chcieliby widzieć, nigdy nie zrozumieją znaczenia problemów świata. I trzeba było to zrobić, jak to tylko było możliwe więcej osób byli w stanie dokonać tego gwałtownego skoku w rozumieniu rzeczywistości ”135.

I muszę powiedzieć, że „terapia szokowa” Klubu Rzymskiego zakończyła się całkowitym sukcesem: „Granice wzrostu” (1972) - pierwszy raport, który przedstawił nieoświeconej, ale „cywilizowanej ludzkości” - uderzył w świat i wywołał zaciekłe, długotrwałe spory między specjalistami i politykami i mieszczanie. Jednak wszystko jest rozpoznawane po owocach. Początek lat siedemdziesiątych ubiegłego wieku to nagłe „jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki” przejście od konfrontacji zimnej wojny do „odprężenia napięć międzynarodowych”, do porozumienia helsińskiego, do traktatu START-1 i wreszcie do przyjęcia 1 maja 1974 r. Zgromadzenie ONZ „Deklaracja w sprawie ustanowienia nowego międzynarodowego ładu gospodarczego” jako „najważniejsza podstawa stosunków gospodarczych między wszystkimi ludźmi i wszystkimi krajami” (a wraz z nią „Program działania”). Bardzo charakterystycznym tłem dla tych wydarzeń była gorączkowa działalność tzw. „Nowych filozofów francuskich”, którzy starali się dostosować idee mondializmu do świadomości przeciętnego Europejczyka, a także stworzenie w Stanach Zjednoczonych kodu kreskowego EAN-13 / UPC, choć znanego ze swojej satanistycznej symboliki. ale teraz wypełnia cały świat.

Tak rozpoczęła się „nauka o globalizmie”, tak się zaczęło to, co z miłością do polityki, mediów i ogólnie „postępowych umysłów” nazywa się „globalizacją” i „przyszłością całej ludzkości”. I już nikt nie pamięta punktu wyjścia, który nadał oficjalny przebieg wszystkim obserwowanym dzisiaj procesom. Aby nie zostać posądzonym o pomówienie i pomówienie, specjalnie opisałem to, co się wtedy działo, słowami głównego uczestnika wydarzeń. Zostały one jednak wypowiedziane nieco później, pod koniec lat 70., zanim autor tych wersetów, podobnie jak miliony radzieckich uczniów, został zainspirowany, że „Klub Rzymski zrzesza czołowych naukowców świata, którzy poprzez dokładną analizę opracowują zalecenia dotyczące racjonalnego zarządzania gospodarką światową”. To wszystko - nie więcej, nie mniej ...

W jaki sposób „Rzymianie” mogli użyć tak „ważkiego” argumentu, aby wprowadzić międzynarodową opinię publiczną w stan szoku, skłonić ich do zgodzenia się z samym sobą, a ponadto nakłonić ich do działania w wybranym przez siebie kierunku?

Współczesne społeczeństwo przeżywa rewolucję informacyjną. Co to za proces? Wskaż kilka jego przejawów.

Odpowiedzi:

Rewolucja informacyjna to metafora, która odzwierciedla rewolucyjny wpływ technologii informacyjnych na wszystkie sfery społeczeństwa ostatniego ćwierćwiecza XX wieku. Zjawisko to integruje efekty poprzednich rewolucyjnych wynalazków sfera informacyjna (druk książek, telefonia, komunikacja radiowa, komputer osobisty), ponieważ tworzy technologiczną podstawę do pokonywania wszelkich odległości podczas przesyłania informacji, co przyczynia się do zjednoczenia zdolności intelektualnych i sił duchowych ludzkości. Terminem tym określa się również cztery rewolucje informacyjne w historii ludzkości, w wyniku których diametralnie zmieniły się nie tylko metody przetwarzania informacji, ale także metoda produkcji, styl życia i systemy wartości. Powstanie nowoczesnego społeczeństwa informacyjnego było wynikiem kilku rewolucji informacyjnych, jakie miały miejsce w historii rozwoju ludzkiej cywilizacji, a które nie tylko radykalnie zmieniły metody przetwarzania informacji, ale także sposób produkcji, styl życia, systemy wartości: pierwsza rewolucja informacyjna wiąże się z pojawieniem się pisma. Możliwe stało się utrwalenie wiedzy na materialnym nośniku, a tym samym zrazienie jej do wytwórcy i przekazanie jej z pokolenia na pokolenie poprzez utrwalenie w znakach i zburzenie monopolu wąskiego kręgu ludzi na wiedzę. Drugą rewolucję informacyjną spowodowało wynalezienie i rozpowszechnienie druku w XV wieku. oraz rozszerzony dostęp do informacji dla ogółu społeczeństwa poprzez powielanie wiedzy. Ta rewolucja radykalnie zmieniła społeczeństwo, stworzyła dodatkowe funkcje wprowadzenie od razu do wartości kulturowych dużych warstw ludności; trzecia rewolucja informacyjna (koniec XIX - początek XX wieku) związana jest z wynalezieniem telegrafu, telefonu, radia, telewizji, które umożliwiły szybkie, w dużych ilościach, przekazywanie i gromadzenie informacji, przesyłanie dźwięku i obrazu na duże odległości. Ten ostatni stworzył warunki wstępne dla efektu „kompresji przestrzeni”; czwarta rewolucja informacyjna (lata 70. XX wieku) spowodowana jest wynalezieniem technologii mikroprocesorowej i komputer osobisty... Charakteryzuje się przejściem od mechanicznych, elektrycznych środków przetwarzania informacji do elektroniki i tworzenia oprogramowanie ten proces. „Koroną” tej fali rewolucji jest pojawienie się światowej sieci - Internetu, który umożliwił wymianę informacji w skali globalnej.

Szczegółowe rozwiązanie paragrafu 4 dotyczącego zeszytu ćwiczeń społecznych dla uczniów klas 8, autorzy Kotova OA, Liskova T.E.

• Gdz z nauk społecznych dla klasy 8 można znaleźć

1. Wyjaśnij znaczenie poniższych zasad i podaj przykłady ilustrujące ich wpływ na społeczeństwo.

Zmienność - różnorodność cech u przedstawicieli danego gatunku, a także własność potomstwa w celu uzyskania odmienności od form rodzicielskich.

Zmienność występuje wtedy, gdy sytuacja gospodarcza, priorytety polityczne, poziom życia ludności, a tym samym jej popyt konsumencki, mogą ulec zmianie.

Stabilność to zdolność systemu do funkcjonowania bez zmiany własnej struktury i do zachowania równowagi. Ta definicja musi być stała w czasie.

Stabilność ma miejsce wtedy, gdy wszystkie te zmienne wskaźniki oscylują wokół pewnych zwykłych wartości średnich (wskaźnik nie zmienia się diametralnie).

2. Wykonaj zadania.

1) Wypełnij luki na schemacie.

Reforma (łac. Reformo) to zmiana reguł gry w sferze życia ludzkiego, która nie narusza podstaw funkcjonalnych ani przemian ustawowych. W szczególności proces transformacji państwa, zainicjowany przez władze z konieczności. Ostatecznym celem każdej reformy jest wzmocnienie i aktualizacja podstaw państwa, co jednak nie zawsze prowadzi do poprawy poziomu życia, zmniejszenia wydatków rządowych i odwrotnie - do wzrostu dochodów.

Rewolucja to radykalna, radykalna, głęboka, jakościowa zmiana, skok w rozwoju społeczeństwa, przyrody czy wiedzy, połączony z otwartym zerwaniem z poprzednim stanem. Rewolucja jako jakościowy skok w rozwoju, jako szybsze i bardziej znaczące zmiany, odróżnia się zarówno od ewolucji (gdzie rozwój następuje wolniej), jak i od reformy (podczas której następuje zmiana w dowolnej części systemu bez wpływu na istniejące fundamenty).

2) Opierając się na tekście podręcznika, sformułuj dwie zalety i dwie wady każdej formy transformacji społeczeństwa.

Rewolucja. Zalety: radykalna zmiana w całej strukturze społeczeństwa, mająca na celu poprawę dobrobytu ludzi, wyniesienie państwa na poziom światowy, szybki rozwój stosunków gospodarczych i polityki tego państwa.

Wady: strajki, powstania, drenowanie zasobów materialnych, niepotrzebne przemiany społeczne.

Reformy. Wady: częściowe i stopniowe przejście społeczeństwa na nowy poziom.

Zalety: brak wpływu na fundamenty obecnego systemu, co nie prowadzi do destabilizacji kraju.

3. Co to jest globalizacja?

Globalizacja to proces globalnej integracji i zjednoczenia gospodarczego, politycznego, kulturowego i religijnego.

Globalizacja to proces zmiany struktury gospodarki światowej, rozumiany całkiem niedawno jako zespół gospodarek narodowych powiązanych ze sobą systemem międzynarodowego podziału pracy, stosunków gospodarczych i politycznych, włączenia do rynku światowego oraz ścisłego przenikania się gospodarki opartej na transnacjonalizacji i regionalizacji. Na tej podstawie tworzy się jedna globalna, sieciowa gospodarka rynkowa - geoekonomia i jej infrastruktura, niszczenie suwerenności narodowej państw, które przez wiele stuleci były głównymi aktorami w stosunkach międzynarodowych. Proces globalizacji jest konsekwencją ewolucji ukształtowanych przez państwo systemów rynkowych.

Główną tego konsekwencją jest globalny podział pracy, migracja (i, co do zasady, koncentracja) w skali globalnej kapitału, pracy, zasobów produkcyjnych, standaryzacja ustawodawstwa, procesów ekonomicznych i technologicznych, a także konwergencja i fuzja kultur. różnych krajach... Jest to obiektywny proces o charakterze systemowym, to znaczy obejmujący wszystkie sfery społeczeństwa. W wyniku globalizacji świat staje się coraz bardziej połączony i zależny od wszystkich swoich podmiotów. Zwiększa się liczba wspólnych problemów dla grupy państw oraz rośnie liczba i typy podmiotów integrujących.

4. Posługując się tekstem podręcznika, wskaż przejawy globalizacji w różnych sferach życia społecznego. Uzupełnij tabelkę.

Globalizacja gospodarki jest jednym z praw rozwoju świata. Niezmiernie zwiększona współzależność gospodarek różnych krajów w porównaniu z integracją wiąże się z tworzeniem się przestrzeni gospodarczej, w której struktura sektorowa, wymiana informacji i technologii, geografia rozmieszczenia sił wytwórczych są określane z uwzględnieniem sytuacji na świecie, a wzrosty i upadki gospodarcze przybierają planetarne proporcje.

Rosnąca globalizacja gospodarki znajduje odzwierciedlenie w gwałtownym wzroście skali i tempie przepływu kapitału, przewyższającego wzrost handlu międzynarodowego w porównaniu ze wzrostem PKB oraz pojawieniu się światowych rynków finansowych działających przez całą dobę w czasie rzeczywistym. Utworzony w ciągu ostatnich dziesięcioleci systemy informacyjne Niezmiernie zwiększyła się zdolność kapitału finansowego do szybkiego przemieszczania się, która przynajmniej potencjalnie zawiera zdolność niszczenia stabilnych systemów gospodarczych.

Globalizacja gospodarki to złożony i sprzeczny proces. Z jednej strony ułatwia interakcję gospodarczą między państwami, stwarza krajom warunki dostępu do zaawansowanych osiągnięć ludzkości, zapewnia oszczędność zasobów i stymuluje światowy postęp. Z drugiej strony globalizacja prowadzi do negatywnych konsekwencji: utrwalenia peryferyjnego modelu gospodarki, utraty ich zasobów przez kraje spoza „złotego miliarda”. Globalizacja rozprzestrzenia konkurencję na wszystkich uczestników, w tym kraje słabe, co prowadzi do ruiny małych przedsiębiorstw, spadku poziomu życia ludności itp.

Udostępnienie pozytywnego efektu globalizacji jak największej liczbie krajów, przy jednoczesnym łagodzeniu negatywnych konsekwencji, jest jednym z deklarowanych celów polityki międzynarodowej.

Globalizacja jest ściśle związana z procesem centralizacji podmiotów rządzących (centralizacja władzy).

W polityce globalizacja polega na osłabieniu państw narodowych i przyczynieniu się do zmiany i ograniczenia ich suwerenności. Obserwowany jest proces transformacji państw narodowych w państwa ponowoczesne. Z jednej strony wynika to z faktu, że współczesne państwa delegują coraz większe uprawnienia wpływowym organizacjom międzynarodowym, takim jak ONZ, Światowa Organizacja Handlu, Unia Europejska, NATO, MFW i Bank Światowy. Z drugiej strony, zmniejszając interwencję rządu w gospodarkę i obniżając podatki, zwiększa się wpływ polityczny przedsiębiorstw (zwłaszcza dużych korporacji transnarodowych). W związku z łatwiejszą migracją ludzi i swobodnym przepływem kapitału za granicę zmniejsza się także siła państw w stosunku do ich obywateli.

W XXI wieku wraz z procesem globalizacji zachodzi proces regionalizacji, to znaczy region wywiera coraz większy wpływ na stan systemu stosunków międzynarodowych jako czynnik, zmienia się proporcja między globalnymi i regionalnymi składnikami polityki światowej, a wpływ regionu na sprawy wewnętrzne państwa rośnie. Ponadto regionalizacja staje się charakterystyczna nie tylko dla państw o \u200b\u200bfederalnej formie struktury, ale także dla państw unitarnych, dla całych kontynentów i części świata. Dobrym przykładem regionalizacji jest Unia Europejska, w której naturalny rozwój procesu regionalizacji doprowadził do powstania koncepcji „Europy Regionów”, odzwierciedlającej rosnące znaczenie regionów i mającej na celu określenie ich miejsca w UE. Powstały takie organizacje, jak Zgromadzenie Regionów Europy i Komitet Regionów.

Problemy globalnej polityki rozwiązywane są głównie przez dwa kluby, takie jak: G7 i G20; a druga dotyczy głównie problemów ekonomicznych.

Globalizacja kulturowa charakteryzuje się konwergencją kultury biznesu i konsumpcji między różnymi krajami świata oraz rozwojem komunikacji międzynarodowej. Z jednej strony prowadzi to do popularyzacji pewnych typów kultury narodowej na całym świecie. Z drugiej strony popularne międzynarodowe zjawiska kulturowe mogą zastąpić narodowe lub zmienić je w międzynarodowe. Wielu uważa to za utratę narodowych wartości kulturowych i walczy o odrodzenie kultury narodowej.

Nowoczesne filmy ukazują się jednocześnie w wielu krajach świata, książki są tłumaczone i zyskują popularność wśród czytelników z różnych krajów. Wszechobecność Internetu odgrywa ogromną rolę w kulturowej globalizacji. Ponadto z każdym rokiem turystyka międzynarodowa staje się coraz bardziej rozpowszechniona.

Globalizacja procesów społecznych to tendencja do integracji społeczno-ekonomicznej i kulturalnej aktywności uczestników życia publicznego, przejawiająca się na poziomie międzypaństwowym, międzynarodowym, na poziomie dużych wspólnot społecznych (ludzie, środowiska zawodowe, kategorie wiekowe) oraz interakcji międzyludzkich. Procesy integracyjne na poziomie międzypaństwowym, międzynarodowym nasiliły się w okresie po II wojnie światowej, a zwłaszcza od lat 70-tych. XX wiek, kiedy w społeczności światowej ukształtowało się zrozumienie, że w nowych warunkach cywilizacyjnych wiele procesów społecznych zależy nie tylko od pozycji politycznych niektórych krajów i tradycji, idei, obyczajów, które ukształtowały się na poziomie narodowym, ale także podlegają rosnącemu wpływowi zjawisk na skalę światową , wszechobecny postęp naukowy i technologiczny, pogłębianie komunikacji, wymiana informacji, migracja, turystyka międzynarodowa. Na tej podstawie powstała koncepcja systemu globalnego, obejmująca: 1) socjalizację gospodarki w skali globalnej, pojawienie się na arenie światowej wielu procesów społecznych jako ponadnarodowych, uniwersalnych; 2) zmiany w sferze kultury, stylu życia, w wyniku których rozpowszechnione na całym świecie za pośrednictwem mediów strategie konsumpcjonizmu (konsumpcjonizmu) przekształciły lokalne, narodowe systemy kulturowe, zwiększając w nich rolę elementów kultury konsumpcyjnej; 3) pojawienie się „transnarodowej klasy kapitalistycznej” w krajach rozwijających się, dążącej do integracji ze światowym systemem gospodarczym.

5. Współczesne społeczeństwo przechodzi rewolucję informacyjną. Co to za proces? Wskaż kilka jego przejawów.

Rewolucja informacyjna to metafora, która odzwierciedla rewolucyjny wpływ technologii informacyjnych na wszystkie sfery społeczeństwa ostatniego ćwierćwiecza XX wieku. Zjawisko to integruje skutki wcześniejszych rewolucyjnych wynalazków w sferze informacyjnej (druk, telefonia, radiokomunikacja, komputer osobisty), ponieważ tworzy technologiczną podstawę do pokonywania wszelkich odległości podczas przesyłania informacji, co przyczynia się do zjednoczenia zdolności intelektualnych i sił duchowych ludzkości.

Terminem tym określa się również cztery rewolucje informacyjne w historii ludzkości, w wyniku których diametralnie zmieniły się nie tylko metody przetwarzania informacji, ale także metoda produkcji, styl życia i systemy wartości.

Powstanie nowoczesnego społeczeństwa informacyjnego było wynikiem kilku rewolucji informacyjnych, jakie miały miejsce w historii rozwoju ludzkiej cywilizacji, a które nie tylko radykalnie zmieniły metody przetwarzania informacji, ale także sposób produkcji, styl życia, systemy wartości:

pierwsza rewolucja informacyjna wiąże się z pojawieniem się pisma. Stało się możliwe utrwalenie wiedzy na materialnym nośniku, wyobcowanie jej w ten sposób od producenta i przekazanie jej z pokolenia na pokolenie poprzez utrwalenie w znakach i zniszczenie monopolu wąskiego kręgu ludzi na wiedzę.

druga rewolucja informacyjna była spowodowana wynalezieniem i rozpowszechnieniem się druku w XV wieku. oraz rozszerzony dostęp do informacji dla ogółu społeczeństwa poprzez powielanie wiedzy. Ta rewolucja radykalnie zmieniła społeczeństwo, stworzyła dodatkowe możliwości jednoczesnego zaznajomienia dużych grup ludności z wartościami kulturowymi.

trzecia rewolucja informacyjna (koniec XIX - początek XX wieku) wiąże się z wynalezieniem telegrafu, telefonu, radia, telewizji, które umożliwiły szybkie, w dużych ilościach, przekazywanie i gromadzenie informacji, przesyłanie dźwięku i obrazu na duże odległości. Ten ostatni stworzył warunki wstępne dla efektu „kompresji przestrzeni”;

czwarta rewolucja informacyjna (lata 70. XX wieku) spowodowana jest wynalezieniem technologii mikroprocesorowej i komputera osobistego. Charakteryzuje się przejściem od mechanicznych, elektrycznych środków przetwarzania informacji do elektronicznych i tworzeniem oprogramowania do tego procesu. „Koroną” tej fali rewolucji jest powstanie światowej sieci - Internetu, który umożliwił wymianę informacji w skali globalnej.

6. Jakie problemy nazywamy globalnymi? Podaj trzy lub cztery charakterystyczne cechy problemów globalnych.

Globalne problemy naszych czasów to zbiór problemów społecznych i naturalnych, od których rozwiązania zależy postęp społeczny ludzkości i zachowanie cywilizacji. Problemy te charakteryzują się dynamizmem, pojawiają się jako obiektywny czynnik rozwoju społeczeństwa, a ich rozwiązanie wymaga zjednoczonych wysiłków całej ludzkości. Globalne problemy są ze sobą powiązane, obejmują wszystkie aspekty życia ludzkiego i dotyczą wszystkich krajów.

Oznaki globalnych problemów:

Przetrwanie ludzkości jest niemożliwe bez ich rozwiązania;

Są uniwersalne, tj. wpływają na wszystkie kraje;

Rozwiązania wymagają połączonych wysiłków całej ludzkości;

Są niezbędne, tj. ich decyzji nie można odroczyć ani przekazać przyszłym pokoleniom;

Ich wygląd i rozwój są ze sobą powiązane. Wymienione znaki wymagają wyjaśnienia.

7. Podaj przykłady problemów globalnych.

Lista problemów globalnych:

Nierozwiązany problem odwrócenia procesu starzenia się ludzi i słabej świadomości społecznej dotyczącej znikomego starzenia się;

Problem Północ-Południe - przepaść rozwojowa między krajami bogatymi i biednymi, ubóstwo, głód i analfabetyzm;

Zagrożenie wojną termojądrową i zapewnienie pokoju dla wszystkich narodów, zapobieganie społeczności światowej przed nieuprawnionym rozprzestrzenianiem technologii jądrowych, skażeniem radioaktywnym środowiska;

Katastrofalne zanieczyszczenie środowiska;

Spadek różnorodności biologicznej;

Zapewnienie ludzkości zasobów, wyczerpanie ropy, gazu ziemnego, węgla, wody słodkiej, drewna, metali nieżelaznych;

Globalne ocieplenie;

Dziury ozonowe;

Problem chorób układu krążenia, raka i AIDS;

Rozwój demograficzny (eksplozja ludności w krajach rozwijających się i kryzys demograficzny w krajach rozwiniętych), możliwy głód;

Terroryzm;

Zagrożenie asteroidą;

Niedocenianie globalnych zagrożeń egzystencji ludzkości, takich jak rozwój nieprzyjazny sztuczna inteligencja i globalne katastrofy;

Nierówność społeczna - przepaść między 1% najbogatszych a resztą ludzkości;

Rosnące bezrobocie (patrz także bezwarunkowy dochód podstawowy).

Przemoc i przestępczość zorganizowana.

Efekt cieplarniany;

Kwaśny deszcz;

Zanieczyszczenie mórz i oceanów;

Zanieczyszczenie powietrza.

Środowisko: zanieczyszczenie atmosfery, składowiska promieniotwórcze, topnienie gór lodowych, efekt cieplarniany, niszczenie rzadkich zwierząt i roślin.

Polityczne: przeludnienie, zasoby żywności, terroryzm.

Społeczne: alkoholizm, narkomania, sieroctwo społeczne, bezdomność, ubóstwo.

Ekonomiczne: kryzys nadprodukcji, zmienność kursów walutowych, regulacja światowych cen ropy i złota, import / eksport zasobów pracy, bezrobocie.

8. Na całym świecie w ciągu ostatnich 40 lat liczba dzieci urodzonych z odchyleniami genetycznymi wzrosła ponad dwukrotnie i przekracza 10% wszystkich urodzeń. Jakie realia współczesnego świata mogą pociągnąć za sobą tak smutne konsekwencje?

Zła atmosfera; życie w mieście (brudne powietrze itp.); pijący, palący, używający narkotyków.

Rewolucje informacyjne i społeczeństwo informacyjne .

W historii społeczeństwa ludzkiego kilkakrotnie dochodziło do radykalnych zmian w polu informacyjnym, które można nazwać rewolucjami informacyjnymi.

Pierwsza rewolucja informacyjna związana była z wynalezieniem pisma. Pisanie stworzyło możliwości gromadzenia i rozpowszechniania wiedzy, transferu wiedzy dla przyszłych pokoleń.

Druga rewolucja informacyjna (połowa XVI w.) Związana była z wynalezieniem druku. Stało się możliwe nie tylko zapisywanie informacji, ale także masowe udostępnianie ich.

Trzecia rewolucja informacyjna (koniec XIX wieku) była napędzana postępem komunikacji. Telegraf, telefon, radio umożliwiały szybkie przekazywanie informacji na dowolną odległość.

Czwarty (Lata 70. XX wieku) wiąże się z wynalezieniem technologii mikroprocesorowej i pojawieniem się osobowości komputer ... Komputery, sieci komputerowe, systemy transmisji danych (komunikacja informacyjna) są tworzone na mikroprocesorach i układach scalonych. Okres ten charakteryzuje się trzema podstawowymi innowacjami:

Przejście od mechanicznych i elektrycznych sposobów przetwarzania informacji na
elektroniczny;

Miniaturyzacja wszystkich jednostek, urządzeń, urządzeń, maszyn;

Tworzenie urządzeń i procesów sterowanych oprogramowaniem.

Dziś przeżywamy piątą rewolucję informacyjnązwiązane z tworzeniem i rozwojem transgranicznych globalnych sieci informacyjnych i telekomunikacyjnych, obejmujących wszystkie kraje i kontynenty, przenikających do każdego domu i oddziałujących jednocześnie i na każdego z osobna

i i na ogromne masy ludzi.

Najbardziej uderzającym przykładem takiego zjawiska i rezultatu piątej rewolucji jest Internet. Istotą tej rewolucji jest integracja w całość przestrzeń informacyjna na całym świecie oprogramowania i sprzętu komputerowego, komunikacji i telekomunikacji, zasobów informacji lub zasobów wiedzy jako pojedynczej infrastruktury teleinformatycznej, w której prawne i osoby, organy rządowe i samorządowe. W rezultacie prędkość i ilość przetwarzanych informacji niesamowicie rosną, pojawiają się nowe unikalne możliwości produkcji, przesyłania i dystrybucji informacji, wyszukiwania i odbioru informacji, pojawiają się nowe rodzaje tradycyjnych działań w tych sieciach.

Społeczeństwo informacyjne - społeczeństwo, w którym większość pracowników zajmuje się wytwarzaniem, przechowywaniem, przetwarzaniem i sprzedażą informacji, a zwłaszcza jej najwyższej formy - wiedzy.

Naukowcy uważająże w społeczeństwie informacyjnym proces informatyzacji zapewni ludziom dostęp do wiarygodnych źródeł informacji, odciąży ich od rutynowej pracy i zapewni wysoki stopień automatyzacji przetwarzania informacji w sferze przemysłowej i społecznej. Siłą napędową rozwoju społeczeństwa powinno być wytwarzanie produktu informacyjnego, a nie produktu materialnego. Produkt materialny stanie się bardziej informacyjny, co oznacza wzrost udziału innowacji, wzornictwa i marketingu w jego wartości.

W społeczeństwie informacyjnym Zmieni się nie tylko produkcja, ale cały styl życia, system wartości, wzrośnie znaczenie rekreacji kulturalnej w stosunku do wartości materialnych. W porównaniu ze społeczeństwem przemysłowym, w którym wszystko jest ukierunkowane na produkcję i konsumpcję dóbr, inteligencja i wiedza są wytwarzane i konsumowane w społeczeństwie informacyjnym, co prowadzi do wzrostu udziału pracy umysłowej. Osoba będzie musiała być kreatywna, a zapotrzebowanie na wiedzę wzrośnie.

Baza materialna i technologiczna społeczeństwa informacyjnego będą różnego rodzaju systemy oparte technologia komputerowa i sieć komputerowa, informatyka, telekomunikacja.

ZNAKI INFORMACJI SPOŁECZEŃSTWA

Oprócz pozytywnych aspektów przewiduje się niebezpieczne trendy:

rosnący wpływ mediów na społeczeństwo;

technologia informacyjna może zniszczyć prywatność osób i organizacji;

występuje problem z wyborem wysokiej jakości i rzetelnych informacji;

wiele osób będzie miało trudności z przystosowaniem się do środowiska społeczeństwa informacyjnego.

istnieje niebezpieczeństwo przepaści pomiędzy „elitą informacyjną” (ludźmi, którzy
rozwój technologii informacyjnej) i konsumentów.

Ekonomia i struktura pracy w społeczeństwie informacyjnym

Przejście do społeczeństwo informacyjne towarzyszy temu przesunięcie środka ciężkości w gospodarce z materiału bezpośredniego (rolniczego i przemysłowego

myślenie) produkcja w celu świadczenia usług, w tym informacji.

Drugiej połowie XX wieku, dzięki informatyzacji, towarzyszył wylew ludzi ze sfery bezpośredniegomoja produkcja materialna w sferze informacyjnej. Robotnicy przemysłowi, którzy w połowie XX wieku stanowili ponad 2/3 populacji, dziś w krajach rozwiniętych stanowią mniej niż 1/3. Warstwa społeczna, zwana „białymi kołnierzykami” - to ludzie zatrudnieni najemnie, ale nie bezpośrednio produkujący wartości materialne, a także osoby zajmujące się przetwarzaniem informacji (w szerokim znaczeniu): nauczyciele, pracownicy banków, programiści itp. Stąd już w 1980 roku w rolnictwie charakterystyczną cechą gospodarki społeczeństwa informacyjnego było pojawienie się rozwiniętego rynku. produkty informacyjne I usług. Rynek ten obejmuje sektory:

· Informacje biznesowe (wymiany, informacje finansowe, statystyczne, handlowe);

· Informacje zawodowe (o konkretnych zawodach, informacje naukowe i techniczne, dostęp do źródeł pierwotnych);

· Informacje dla konsumentów (wiadomości, wszelkiego rodzaju harmonogramy, informacje rozrywkowe);

Usługi edukacyjne

inny.

Rzeczywista analiza zmian struktury zatrudnienia ludności w krajach rozwiniętych, najbardziej zaawansowanych na drodze do społeczeństwa informacyjnego

pod koniec XX wieku prowadzi do następujących wyników:

· Odsetek ludności zatrudnionej w rolnictwie i tradycyjnej pracy przemysłowej nadal spada;

· Udział ludności zatrudnionej w sektorze usług rośnie, a różnorodność działań w tym obszarze rośnie;

· Liczba stanowisk kierowniczych i technicznych szybko rośnie;

· Zmniejsza się udział pracowników o przeciętnych kwalifikacjach zawodowych, przy jednoczesnym wzroście na wyższych i niższych poziomach kwalifikacji;

· Udział zawodów wymagających wysokiego poziomu wykształcenia rośnie szybciej niż w przypadku kategorii niskiego poziomu.

Różnice w tych wskaźnikach w poszczególnych krajach rozwiniętych są znaczące, ale wpływ na każdy z nich masowego wprowadzenia technologii informacyjnych jest niewątpliwy.

Pokonywanie Informacja kryzys

Kryzys informacyjny to zjawisko, które dało się zauważyć już na początkuXX stulecie. Przejawia się w tym, żeprzepływ informacji, które wlewały się w taką osobę
twarz niedostępna do przetworzenia w akceptowalnym czasie.

Zjawisko to ma miejsce w badaniach naukowych, w rozwoju technicznym i społeczno-politycznymżycie. W naszym coraz bardziej złożonym świecie podejmowanie decyzjistaje się coraz bardziej odpowiedzialnym biznesem, ale jest to niemożliweale bez kompletności informacji.

Akumulacja ogólnej ilości wiedzy przyspiesza w zdumiewającym tempie. Na początkuXX całkowity wiekwszystkich informacji wytwarzanych przez ludzkość podwoiła sięco 50 lat, do 1950 r., co każde podwajanie10 lat, do 1970 r. - co 5 lat; koniec z tymproces przyspieszania nie jest jeszcze widoczny.

Oto kilka przykładów przejawów informacjieksplozja. Liczba publikacji naukowych według większościgałęzie wiedzy są tak wielkie i tradycyjny dostęp do nichon (czytanie czasopism) jest tak trudny, że specjaliści nie mogą

śpiewajcie w nich, aby nawigować, co daje początek dębowilirovanie działa i inne nieprzyjemne konsekwencje.

Często łatwiej jest przeprojektować niektórerój urządzenie techniczneniż znaleźć dokumentację na ten tematw niezliczonych opisach i patentach.

Przywódca polityczny na hajudecyzja odpowiedzialna, ale niepełnainformacje można łatwo przeoczyć, a konsekwencje mogąbyć katastrofalne. Oczywiście jedna informacja wtaka sprawa nie wystarczy, odpowiednie metody polityczneanalizy, ale bez informacji są bezużyteczne.

W rezultacie pojawia się kryzys informacyjnyco jest następujące:

przepływ informacji przekracza ograniczoną ludzką zdolność postrzegania i przetwarzania informacjimacja;

jest wiele zbędnych informacji (tzw. „szum informacyjny”), dla któregoutrudnia dostrzeżenie przydatnych informacji dla konsumentacja;

pojawiają się bariery ekonomiczne, polityczne i innektóre utrudniają rozpowszechnianie informacji (na przykład ze względu na tajemnicę).

Widoczne jest częściowe wyjście z kryzysu informacyjnegow zastosowaniu nowych technologii informacyjnych. Wprowadzić w życierozwój nowoczesnych środków i metod przechowywania, przetwarzania i przekazywania informacji wielokrotnie zmniejsza barierę dostępudo niego i szybkości wyszukiwania. Oczywiście sama technologia nie może rozwiązać problemu, który ma skutki gospodarcze.charakter (informacja kosztuje) i prawny (informacjama właściciela) i wielu innych. Ten problem z komputeremleksykalny i jest rozwiązywany przez wysiłki zarówno każdego kraju, jak ispołeczność światowa jako całość.